《2025年优学1+1评价与测试九年级历史全一册人教版》

16. 阅读下列材料,回答问题。(30分)
材料一 手工作坊是封建社会城市中的手工业生产的基本单位。手工作坊主拥有私有的生产资料,分散经营,以本人的手工劳动为主要的生活来源,一般不雇用工人,只有做辅助性工作的帮工和学徒。帮工、学徒没有工资,仅有维持生计的微薄报酬。
材料二 手工工场可以分为分散的手工工场和集中的手工工场,即简单协作和工场手工业两个阶段。简单协作没有改变手工的劳动工具和操作方法,仅是在同一资本家指挥下协同劳动;工场手工业是以手工技术和雇佣工人的分工为基础的资本主义生产,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。
——材料一、二均摘自《历史与社会》
材料三 13、14世纪,租地农场的出现,富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量,也是现代农业的最早发起人。城市中,随着手工工场规模扩大,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,取得了市民阶级法律地位和政治权利。
——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
(1) 材料一中的手工作坊是否属于资本主义性质的生产组织形式? 简述理由。(9分)
(2) 材料二中的工场手工业是什么性质的生产组织形式? 简述理由。(9分)
(3) 结合材料三,说一说13、14世纪以来,欧洲农村和城市在生产经营方式和社会结构发生了怎样的新变化。(12分)

答案： 16.
(1)①不属于。(3分)②理由:手工作坊主参加手工劳动、不雇用工人，帮工、学徒没有工资，因而他们之间不存在资本主义雇佣关系。(6分)
(2)①是资本主义性质的生产组织形式。(3分)
②理由:工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，工人与雇主形成彻底的雇佣关系。(6分)
(3)在农村出现了租地农场，在城市出现了集中的手工工场。在农村出现富裕农民，在城市出现了市民阶级。(12分)