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一、读句子,想象画面,并用带点的词语造句。
海天交界的水平线上,棕色的机帆船和银色的军舰
1. 来来往往:
远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着
2. 银光闪闪:
海天交界的水平线上,棕色的机帆船和银色的军舰
来
来
往
往
。1. 来来往往:
马路上,车辆和行人来来往往。
远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着
银
光
闪
闪
的鱼。2. 银光闪闪:
阳光洒在湖面上,湖水姑娘像是穿上了一件银光闪闪的公主裙。
答案:
1. 马路上,车辆和行人来来往往。 2. 阳光洒在湖面上,湖水姑娘像是穿上了一件银光闪闪的公主裙。(答案不唯一)
二、按要求完成练习。
1. 船队一靠岸,海滩上
2. 当同学遇到困难时,我们应该虚心地帮助他。(用修改符号在原句上修改病句)
1. 船队一靠岸,海滩上
就
喧闹起来。(用带点字词写句子)我一回到家就开始写作业。
2. 当同学遇到困难时,我们应该虚心地帮助他。(用修改符号在原句上修改病句)
![img alt=题目2(图片的具体编号或者所属题目的题号)]
答案:
1. 示例:太阳一出来,天就亮了。
2.
1. 示例:太阳一出来,天就亮了。
2.
选择喜欢的星级作业来完成。我选择完成
今天,我们一起来尝试写写大家都熟悉的海南美景吧!
☆写一写能概括一段话主要内容的句子。
例句:夕阳下的大海真是令人流连忘返。
1. ______
2. ______
☆☆选择其中的一句作为中心句,写一个描写海南美景的片段吧。
☆☆
星级作业。今天,我们一起来尝试写写大家都熟悉的海南美景吧!
☆写一写能概括一段话主要内容的句子。
例句:夕阳下的大海真是令人流连忘返。
1. ______
2. ______
☆☆选择其中的一句作为中心句,写一个描写海南美景的片段吧。
海南岛的海真迷人。站在沙滩上,眼前是一望无际的蓝蓝的海水,海与天连在一起,像一幅美丽的图画,海鸥和云朵为这幅画增添了情趣。海浪像调皮的孩子向我飞奔而来,我闻到了海风咸咸的味道。
答案:
☆☆ 海南岛的海真迷人。站在沙滩上,眼前是一望无际的蓝蓝的海水,海与天连在一起,像一幅美丽的图画,海鸥和云朵为这幅画增添了情趣。海浪像调皮的孩子向我飞奔而来,我闻到了海风咸咸的味道。
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