《2025年新课程课堂同步练习册三年级语文上册人教版》

选择喜欢的星级作业来完成。我选择完成☆☆星级作业。
☆读一读：你想知道王葆得到宝葫芦后都做了些什么吗？阅读《宝葫芦的秘密》内容简介,了解这本书的主要内容吧。
小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。一天,他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦,心里想要什么东西,那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。可是宝葫芦也给他带来了很多困扰。
王葆逐渐认识到宝葫芦不是好东西,便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密,并毅然表示与这个“宝贝”决绝。
☆☆假如你有一个宝葫芦,你想要什么呢？大胆想象,写一写。如果我有一个宝葫芦，我想要一台会自动整理书包的机器。这样每天放学回家，书包里的书本、文具就能自己排好队，再也自己整理啦，我还能省下时间看课外书呢！
☆☆☆读一读《宝葫芦的秘密》这本书,和同学说说故事的结局。______

答案： ☆☆；如果我有一个宝葫芦，我想要一台会自动整理书包的机器。这样每天放学回家，书包里的书本、文具就能自己排好队，再也自己整理啦，我还能省下时间看课外书呢！
☆☆☆王葆在痛苦中醒悟，认识到不劳而获的危害，向家人坦白真相并扔掉了宝葫芦。