《2025年新课程课堂同步练习册三年级语文上册人教版》

一、认真拼读,规范书写。

枫叶 凉爽 沾 排列 图案

答案： 枫叶 凉爽 沾 排列 图案

二、先将下列词语补充完整,再选词填空。
(春)(光)明媚 (烈)(日)当空 秋风(习)(习)
(草)(长)莺飞 冰(天)雪(地) (果)(实)累累
1. (秋风习习),不经意间,路上的行人已经穿上了毛衣和外套。
2. 金秋时节,果园里(果实累累),一派丰收的景象。

答案： 春光 烈日 习习 草长 天 地 果实 1. 秋风习习 2. 果实累累

三、用你学到的理解字词的方法,完成练习。
1. 翠鸟爱贴着水面

疾

飞。
我用了查字典、词典的方法,知道“疾”字的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速、猛烈。“疾飞”中“疾”的意思是④。(填序号)
2. 这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得

鸦

雀

无

声

。
联系上下文,我猜想同学们都被吓呆了,读书声一定会突然停止,所以“鸦雀无声”的意思是说教室里此时很安静,没有一点儿声音。

答案： 1. ④ 2. 很安静,没有一点儿声音

四、按要求写句子。
1. 一片片闪着雨珠的叶子紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上。(缩句)叶子粘在水泥道上。
2. 黄黄的银杏树叶像一把把小扇子。(仿写句子)天上的星星像一只只明亮的眼睛。
3. 明天不下雨。明天我们去放风筝。(用关联词连成一句话)如果明天不下雨,我们就去放风筝。

答案： 1. 叶子粘在水泥道上。 2. 示例:天上的星星像一只只明亮的眼睛。 3. 如果明天不下雨,我们就去放风筝。