2025年新课程课堂同步练习册三年级语文上册人教版


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《2025年新课程课堂同步练习册三年级语文上册人教版》

<题目>阅读课文片段,完成练习。
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞,很久很久没人住了。
“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低头看看,吃力地眯起眼睛:“哦,是小猫啊。好吧,我就再站一个晚上。”
第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
1. 片段中画“——”的句子说明老屋(
AC
)。(填序号,多选)
A. 年久失修 B. 已经死了 C. 破败不堪
2. “自言自语”的意思是
自己跟自己说话

3. 老屋毫不犹豫地帮助了小猫,从中可以看出老屋
乐于助人
的美好品质。
4. 老屋最后到底会不会倒下呢?读完选文,你赞同下面哪位同学的预测呢?说明你的预测依据。
王朵:我预测老屋不会倒下,因为之后还会有其他的小动物找老屋帮忙。
李轩:我预测老屋会倒下,因为老屋已经活了一百多岁了,它自己想倒下了。
我赞同
李轩
的预测,因为
老屋很老了,它已经帮助了小猫,肯定更累更想倒下了(言之有理即可)
答案: 1. AC 2. 自己跟自己说话 3. 乐于助人 4. 示例:李轩 老屋很老了,它已经帮助了小猫,肯定更累更想倒下了(言之有理即可)
读完课文,我们发现老屋还没有倒下。请你预测一下:除了小猫、老母鸡和小蜘蛛,还会有谁需要老屋的帮助?请你展开想象写一写。
“等等,老屋!”一个
小小
的声音在它门前响起,“
再过一个冬天行吗?我要冬眠了,可是找不到一个休息的好地方。
”老屋低下头看看,
眼睛都快睁不开了:"哦,是小刺猬呀!好吧,我就为你再站一个冬天吧!"
答案: 示例:"等等,老屋!"一个小小的声音在它门前响起,"再过一个冬天行吗?我要冬眠了,可是找不到一个休息的好地方。"老屋低下头看看,眼睛都快睁不开了:"哦,是小刺猬呀!好吧,我就为你再站一个冬天吧!"

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