《2025年同步练习西南大学出版社三年级数学上册西师大版四川专版》

4. 用分数表示图中涂色部分。

$\frac{( )}{( )}$ $\frac{( )}{( )}$ $\frac{( )}{( )}$ $\frac{( )}{( )}$

答案： $\frac{1}{4}$，$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{3}$，$\frac{1}{4}$

5. 看图想分数。

(1)从水果盘的份数看,你想到哪些分数？
(2)从水果的个数看,你想到哪些分数？

答案：
(1) 从水果盘的份数看：
将整个水果盘看作单位“1”，平均分成8份。
分数有：$\frac{1}{8}$，$\frac{2}{8}=\frac{1}{4}$，$\frac{3}{8}$，$\frac{4}{8}=\frac{1}{2}$，$\frac{5}{8}$，$\frac{6}{8}=\frac{3}{4}$，$\frac{7}{8}$，$\frac{8}{8}=1$。
(2) 从水果的个数看：
水果总个数为：$2 + 2+2 + 2+2 = 18$（个）（8块水果切片，其中5块每块2个水果，先按每块2个算总数，后面草莓块单独算，这里先整体考虑非草莓水果数量，再结合草莓数量）
更准确计算：苹果共$2 + 2+2 = 6$个，梨共$2+2 + 2= 6$个，草莓$2 + 2= 4$个（最后一块草莓块有2个草莓），总数$6 + 6+4 = 16$（个）（原描述每块水果切片水果情况：5块每块2个水果，最后一块草莓块2个草莓，总数$5×2 + 2 = 12$个有误，重新梳理：苹果块有三块，每块2个苹果共6个；梨块有三块，每块2个梨共6个；草莓块一块有2个草莓，总数$6 + 6+2 = 14$个也有误，按图形准确数：苹果$2×3 = 6$个，梨$2×3 = 6$个，草莓$2×2 = 4$个，总数$6 + 6+4 = 16$个）
分数有：
苹果占总数的$\frac{6}{16}=\frac{3}{8}$；
梨占总数的$\frac{6}{16}=\frac{3}{8}$；
草莓占总数的$\frac{4}{16}=\frac{1}{4}$；
苹果占非草莓水果（苹果和梨共$6 + 6 = 12$个）的$\frac{6}{12}=\frac{1}{2}$等（答案不唯一，合理即可）。

6. 动手画一画,分一分,再填分数。

(1)①号占整个正方形的$\frac{( )}{( )}$。
(2)⑦号占整个正方形的$\frac{( )}{( )}$。
(3)( )号占整个正方形的$\frac{( )}{( )}$。

答案：
(1)1/4；
(2)1/8；
(3)④ 1/8