2025年自我提升与评价七年级生物上册苏科版


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《2025年自我提升与评价七年级生物上册苏科版》

续表
类型主要特点作用________草本植物为主,动植物种类相对较少保持水土、防风固沙________干旱少雨,土壤贫瘠沙化,动植物种类最少环境最为恶劣________植物绝大部分是微小的浮游植物,动物种类很多90%的氧气由海洋中的藻类植物提供________淡水生物,动植物种类较多提供饮用、灌溉及工业用水的水源能调节气候________沼泽植物占优势,动物种类多,被誉为“________”调节气候、蓄洪防洪、降解污染
答案: 草原生态系统;荒漠生态系统;海洋生态系统;淡水生态系统;湿地生态系统;地球之肾
(2)人工生态系统
类型主要特点作用________动植物种类相对较少,以农作物为主体为人类提供食物________植物种类和数量较少,消费者主要是人类,人类起支配作用对人类政治、经济、文化产生重大影响
答案: 农田生态系统;城市生态系统
二、生物生存的家园——生物圈
1. ________是地球上全部生物与一切能够适合生物生存的环境的总称,也是包含多种类型生态系统的________,是人类和其他生物共同生活的唯一家园。
答案: 生物圈;统一整体
2. 生物圈为生物的生存提供了________、________、________、________、________等基本条件。
答案: 阳光;空气;水;适宜的温度;营养物质
3. 生物圈的范围:________、________、________。
答案: 大气圈的底部;水圈的大部;岩石圈的表面
4. “生物圈2号”失败的直接原因是________、________和________。
答案: 氧气含量下降;二氧化碳含量上升;生物种类失调
三、食物链
1. 概念:在一定区域内,不同生物之间由于吃与被吃的关系所形成的________,叫作________。
答案: 链状结构;食物链
2. 组成:只有________和________,不包含________和________。
答案: 生产者;消费者;分解者;非生物部分
3. 表达式:绿色植物→植食性动物→肉食性动物……
例如:树→蝉→螳螂→黄雀(螳螂捕蝉,黄雀在后)
(1)每条食物链起于________,止于最高级的________。
答案: (1)生产者;消费者

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