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2. 生物对环境的适应是________,每一种生物只能适应一定的环境,而不能适应所有的环境。环境发生变化时,生物对环境的适应可能会________或________。例如:中生代的恐龙由于气候、环境的巨大变化而灭绝。
答案:
相对的;减弱;消失
3. 分析生物对环境的影响
(1)牛、蜣螂各自对环境产生了什么影响?
牛粪污染环境,破坏草原植被,滋生蝇蛆,破坏了生态平衡;蜣螂能保护环境,改良土壤,恢复生态环境的平衡。
(2)澳大利亚政府为什么要从中国引进蜣螂,而不用人工的方法清除牛粪和喷洒灭蝇杀虫剂?
使用人工方法清除牛粪,会________;喷洒杀虫剂会导致________;引进中国的蜣螂,是有效的________方法,既________,又能________。
(1)牛、蜣螂各自对环境产生了什么影响?
牛粪污染环境,破坏草原植被,滋生蝇蛆,破坏了生态平衡;蜣螂能保护环境,改良土壤,恢复生态环境的平衡。
(2)澳大利亚政府为什么要从中国引进蜣螂,而不用人工的方法清除牛粪和喷洒灭蝇杀虫剂?
使用人工方法清除牛粪,会________;喷洒杀虫剂会导致________;引进中国的蜣螂,是有效的________方法,既________,又能________。
答案:
(2)耗费大量人力物力;环境污染;生物防治;保护环境;改良土壤
4. 探究不同植被对空气湿度的影响
(1)提出问题:________?
(2)作出假设:________。
(3)制订方案:分小组选择3种不同的环境(________、________、________)。在一天内,选择________、________、________3个时间段,分别测试3种环境的湿度。每次测试时,要测量3个数据,每个数据的测量时间相隔8~10 min。把测量的数值记录下来,________。
(4)实施方案:记录结果。
(5)得出结论:________。
(6)表达交流:
① 以晚上测量的数值为例,能起对照作用的是________和________或________和________,对照组都是________,其中,单一变量是________。
② 由于工具、操作者、测量时间、地点等原因,导致测量结果会有误差。怎样才能提高数据的可靠性?________。
(1)提出问题:________?
(2)作出假设:________。
(3)制订方案:分小组选择3种不同的环境(________、________、________)。在一天内,选择________、________、________3个时间段,分别测试3种环境的湿度。每次测试时,要测量3个数据,每个数据的测量时间相隔8~10 min。把测量的数值记录下来,________。
(4)实施方案:记录结果。
(5)得出结论:________。
(6)表达交流:
① 以晚上测量的数值为例,能起对照作用的是________和________或________和________,对照组都是________,其中,单一变量是________。
② 由于工具、操作者、测量时间、地点等原因,导致测量结果会有误差。怎样才能提高数据的可靠性?________。
答案:
(1)不同植被对空气湿度有影响吗
(2)不同植被对空气湿度有影响(或不同植被对空气湿度没有影响)
(3)裸地;草地;灌木丛;早晨;中午;晚上;取平均值
(5)不同植被对空气湿度有影响,灌木丛的空气湿度最大,草地次之,裸地最小
(6)① 裸地;草地;裸地;灌木丛;裸地;植被
② 多次测量取平均值(或增加测量次数等)
(2)不同植被对空气湿度有影响(或不同植被对空气湿度没有影响)
(3)裸地;草地;灌木丛;早晨;中午;晚上;取平均值
(5)不同植被对空气湿度有影响,灌木丛的空气湿度最大,草地次之,裸地最小
(6)① 裸地;草地;裸地;灌木丛;裸地;植被
② 多次测量取平均值(或增加测量次数等)
5. 蚯蚓能够________,苔藓植物能够________,沙地上栽种植物可以________;说明生物与环境之间是________、________的。即生物在________的同时也在________,这种影响可能是________,也可能是________。
答案:
改良土壤;监测空气污染程度;防风固沙;相互依赖;相互影响;适应环境;影响环境;有利的;有害的
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