《2025年自我提升与评价七年级生物上册苏科版》

（2）箭头由被捕食者指向捕食者，表示________和________的方向。
（3）指出下列食物链中的书写错误。
① 螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉→螳螂→黄雀________。
② 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：海水→水草→虾米→小鱼→大鱼________。
③ 草→蝗虫→蛇→青蛙→鹰________。
④ 阳光→草→兔→狐狸________。
⑤ 水稻→鼠→猫头鹰→细菌________。
⑥ 树叶→蚯蚓→鸡________。

答案： （2）物质流动；能量流动
（3）① 缺少生产者
② 包含非生物部分（海水）
③ 捕食关系错误（蛇和青蛙的顺序颠倒）
④ 包含非生物部分（阳光）
⑤ 包含分解者（细菌）
⑥ 蚯蚓是分解者，不应该出现在食物链中

4. 食物链中生物数量、能量和有毒物质的关系
生物成分生产者初级消费者→…最高级消费者生物数量（通常情况下）最多越来越少最少体内总能量最多越来越少最少体内所含的有毒物质最少越来越多最多

答案： （表格内容无需额外解答，已为总结性结论）

5. 天敌与生物防治
利用________对农林害虫进行防治的方法叫________。每种害虫都有一种或几种天敌，利用天敌防治能有效抑制害虫的________。啄木鸟被称作“森林医生”，猫头鹰被誉为“农田卫士”。

答案： 天敌；生物防治；数量

四、食物网
1. 概念：在同一个生态系统中，往往有很多条________彼此交错链接，这样形成的复杂网状结构叫作________。

答案： 食物链；食物网

2. 食物链能构成食物网是因为消费者并不只以一种生物为食，食物网中生物与生物的关系是________和________。例如：上图中蛇与鼠的关系是________，鹰与狐的关系是________，鹰与蛇的关系是________。

答案： 捕食；竞争；捕食；竞争；捕食和竞争