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17. 诗句“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”体现的生物与环境间的关系是( )
A. 生物因素对生物的分布产生影响
B. 环境影响生物分布,生物适应特定环境
C. 鹰与鱼之间为竞争关系
D. 生物能影响环境
A. 生物因素对生物的分布产生影响
B. 环境影响生物分布,生物适应特定环境
C. 鹰与鱼之间为竞争关系
D. 生物能影响环境
答案:
B
解析:鹰在长空飞翔、鱼在浅底游动,体现不同环境影响生物分布,同时生物适应各自环境,B正确。A、C未体现,D与诗句内容不符。
解析:鹰在长空飞翔、鱼在浅底游动,体现不同环境影响生物分布,同时生物适应各自环境,B正确。A、C未体现,D与诗句内容不符。
18. 下列不属于生物适应环境的实例的是( )
A. 炎热的夏天,大树下非常凉爽
B. 生在青草丛中的蝗虫呈绿色
C. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲
D. 荒漠中的植物——骆驼刺,根系非常发达
A. 炎热的夏天,大树下非常凉爽
B. 生在青草丛中的蝗虫呈绿色
C. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲
D. 荒漠中的植物——骆驼刺,根系非常发达
答案:
A
解析:A选项大树下凉爽是大树(生物)影响环境(温度),不属于生物适应环境,A正确。B、C、D是生物适应环境的实例。
解析:A选项大树下凉爽是大树(生物)影响环境(温度),不属于生物适应环境,A正确。B、C、D是生物适应环境的实例。
19. 下列有关生物与环境关系的叙述,错误的是( )
A. 螳螂捕蝉,黄雀在后——螳螂和黄雀之间是捕食关系
B. 春兰秋菊,夏荷冬梅——生物因素对生物的影响
C. 千里之堤,溃于蚁穴——生物影响环境
D. 万物生长靠太阳——生物的生存离不开环境
A. 螳螂捕蝉,黄雀在后——螳螂和黄雀之间是捕食关系
B. 春兰秋菊,夏荷冬梅——生物因素对生物的影响
C. 千里之堤,溃于蚁穴——生物影响环境
D. 万物生长靠太阳——生物的生存离不开环境
答案:
B
解析:“春兰秋菊”等是光照、温度等非生物因素对生物的影响,B错误,符合题意。A、C、D叙述正确。
解析:“春兰秋菊”等是光照、温度等非生物因素对生物的影响,B错误,符合题意。A、C、D叙述正确。
20. 某同学准备探究“水分对鼠妇分布的影响”,他应该选择下列装置中的( )
A. 玻璃板 湿土 干土
B. 木板 湿土 干土
C. 木板 湿土 干沙
D. 木板 玻璃板 湿土 干土
A. 玻璃板 湿土 干土
B. 木板 湿土 干土
C. 木板 湿土 干沙
D. 木板 玻璃板 湿土 干土
答案:
B
解析:探究水分对鼠妇分布的影响,变量是水分,其他条件应相同且适宜,需排除光照干扰,故两侧均用木板遮光,B正确。A有光照变量,C土壤类型不同,D光照不同,均不符合对照实验单一变量原则。
解析:探究水分对鼠妇分布的影响,变量是水分,其他条件应相同且适宜,需排除光照干扰,故两侧均用木板遮光,B正确。A有光照变量,C土壤类型不同,D光照不同,均不符合对照实验单一变量原则。
21. 下表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的实验设计,下列选项中正确的是( )
位置 黄粉虫数量/只 光照条件 温度/℃ 湿度
纸盒左半侧 20 明亮 25 适宜
纸盒右半侧 20 黑暗 25 干燥
A. 左、右两侧的温度可以不同
B. 左、右两侧都应设置为黑暗环境
C. 左、右两侧的湿度都应为适宜
D. 左、右两侧黄粉虫数量可以不同
位置 黄粉虫数量/只 光照条件 温度/℃ 湿度
纸盒左半侧 20 明亮 25 适宜
纸盒右半侧 20 黑暗 25 干燥
A. 左、右两侧的温度可以不同
B. 左、右两侧都应设置为黑暗环境
C. 左、右两侧的湿度都应为适宜
D. 左、右两侧黄粉虫数量可以不同
答案:
C
解析:对照实验需遵循单一变量原则,该实验变量是光照,其他条件(温度、湿度、黄粉虫数量)应相同且适宜,C正确。A、B、D均违反单一变量原则。
解析:对照实验需遵循单一变量原则,该实验变量是光照,其他条件(温度、湿度、黄粉虫数量)应相同且适宜,C正确。A、B、D均违反单一变量原则。
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