《2025年世纪金榜百练百胜七年级道德与法治上册人教版湖北专版》

3.国家林业和草原局通报森林火灾典型案例，其中部分火灾的发生与学生直接相关。为预防森林火灾，作为学生，我们应该 (C)
①制定法律法规，落实森林防火责任
②强化安全理念，增强森林防火意识
③掌握必备技能，提高森林防火能力
④积极宣传政策，通报负面典型案例

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 3 C 本题考查提高防护能力。制定法律法规、通报负面典型案例不是学生的角度，①④不符合题意。

4. 5月12日是“全国防灾减灾日”，某校组织全体师生进行了一次消防安全演练。此次演练 (C)

A.严重影响了学校正常教学秩序
B.可以杜绝学校各种灾害的发生
C.有利于提高学生自救自护能力
D.旨在进一步提高学校的知名度

答案： 4 C 本题考查提高防护能力。题干中学校开展消防安全演练，有利于提高学生自救自护能力，C说法正确；A说法错误，这并不影响学校正常教学秩序；B说法错误，“杜绝”的说法绝对，不符合实际；D说法错误，开展活动并不是为了提高学校的知名度。

5.为防范踩踏事件发生，学校开展了相关的主题教育活动。通过学习，你认为当遭遇拥挤踩踏时，下列做法正确的是 (D)

A.弯下腰系鞋带、捡东西
B.推搡别人，以便快速前进
C.惊慌失措，逆人流行进
D.尽量抓住身边牢固的物体

答案： 5 D 本题考查自护自救方法。当遭遇拥挤踩踏时，我们要尽量抓住身边牢固的物体，预防被人群踩踏导致伤害，D正确；A、B、C做法都是错误的，不利于保护自己，也不利于保护他人，会导致踩踏事故的发生。

6.自动体外除颤仪(AED)是一种医疗急救设备，利用AED对心脏骤停的患者及时抢救，可有效挽救生命。目前，AED在各级各类学校实现全覆盖。同学们针对学校里的AED展开讨论，下列说法正确的有 (A)
①小青：建议学校将AED放置在醒目的位置，方便急救
②小春：各级各类校园普及AED，是珍惜关爱生命的体现
③小成：AED是仅供专业人士使用的设备，我们不必了解
④小达：我们要尽快掌握使用方法，在有需要时方便自救

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 6 A 本题考查学习防护和急救的知识和技能。AED不是仅供专业人士使用的设备，我们也要学习如何使用，③错误；AED的使用无法自救，我们需要掌握AED的使用方法，在他人心脏骤停时实施救助，④错误。

7.生命安全是个人的首要责任，保护生命需要我们提高避险和逃生能力。下列避险和逃生能力的做法或态度正确的是 (A)
①平时积极参加安全演练活动
②有效利用各种资源，以便求救和逃生
③危险来临时，大声呼救四处逃窜
④有危险时就会有救援，自己不用关心

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 7 A 本题考查提高避险和逃生能力。危险来临时，大声呼救四处逃窜、自己不用关心，属于不合理做法，无法提高避险和逃生能力，③④错误。

8.七年级(2)班准备开展“校园安全防护智慧课堂”活动，拟邀请学生家长进班宣讲，以下适合作为邀请嘉宾的是 (C)

A.小星爸爸：从事人工智能研究的科研人员
B.小琪妈妈：生产一线认真工作的纺织工人
C.小涵妈妈：具备日常急救知识的医务人员
D.可可爷爷：传承传统手工技艺的非遗匠人

答案： 8 C 本题考查提高防护能力。医务人员通常具备急救知识和技能，这对于校园安全防护来说是非常重要的，小涵妈妈非常适合作为嘉宾，C符合题意。A、B、D与校园安全防护没有关系。

9.某校为了增强学生的安全意识和防护能力，准备招募学生成立安全督导小组，于是发布以下通知。

通知中空白处可填写的内容有 (B)
①具备较高的安全意识和责任感
②爱护身体，掌握多种运动技能
③具备较高的教师素养和教学水平
④拥有科学自救和救他的能力

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： 9 B 本题考查增强安全意识和防护能力。安全督导小组的主要任务就是帮助同学们提高校园安全意识，因此成员需要自身就具备较高的安全意识和责任感，①符合题意；作为安全督导小组的成员，需要能够在紧急情况下科学自救和救助他人，④符合题意；虽然爱护身体是重要的，但掌握多种运动技能与安全督导小组的职责关系不大，这个小组更侧重于安全知识的传播和实践，而非体育技能的展示，②不符合题意；小组的主要任务是提升学生的安全意识和防护能力，而不是进行教学，因此不需要成员具备较高的教师素养和教学水平，③不符合题意。