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1. 初中阶段,在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台……这说明中学阶段( )
(
A.中学生只能在学校发展成长
B.是学生自我意识逐步觉醒的阶段
C.是人生学习成长的起始阶段
D.为中学生的发展提供了新的机会
二维码中微型视频题“对点达标”1~5题
(
D
)A.中学生只能在学校发展成长
B.是学生自我意识逐步觉醒的阶段
C.是人生学习成长的起始阶段
D.为中学生的发展提供了新的机会
二维码中微型视频题“对点达标”1~5题
答案:
1.D 本题考查对初中阶段的理解。材料说明中学阶段为中学生的发展提供了新的机会,故D说法正确;A“只能”说法绝对,排除;B与题文的主旨内容不符,排除;C排除,不属于起始阶段。
2. 期末的总结会上,同学们分享了自己一学期的收获。下列说法,你赞成的是
(
A.小李:我在同学的影响下越来越开朗,摒弃了自己的个性
B.小赵:我在老师的指导下完成了生涯规划,人生已成定局
C.小王:我学会了海马体记忆法,学习效率大大提高
D.小张:我当选为班长,班级事务我说了算
(
C
)A.小李:我在同学的影响下越来越开朗,摒弃了自己的个性
B.小赵:我在老师的指导下完成了生涯规划,人生已成定局
C.小王:我学会了海马体记忆法,学习效率大大提高
D.小张:我当选为班长,班级事务我说了算
答案:
2.C 本题考查新学期新起点新阶段。A“摒弃了自己的个性”错误,B“人生已成定局”错误,D“班级事务我说了算”错误。
3. 下列对中学生活中的场景解读正确的是 (

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
3.B 本题考查步入中学生活。依据教材知识可知,初中阶段为我们的发展提供了新的机会,富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门;在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我,①③说法正确。我们不能把所有时间用于学习,要劳逸结合,②说法错误。学习的重点依然是在课堂,④说法错误。
4. 以下是四位同学对初中新生活的感受,你
A.小雪:初中阶段学习任务加重,我们要把大部分精力放在学习上
B.小方:初中阶段具有独特的价值,每个人都应该树立正确的价值观
C.小于:初中阶段给了我们自我发展的无限可能,我要好好进行规划
D.小明:初中阶段是决定一生的最重要阶段,我要努力上进
不
赞
同
的是 (D
)A.小雪:初中阶段学习任务加重,我们要把大部分精力放在学习上
B.小方:初中阶段具有独特的价值,每个人都应该树立正确的价值观
C.小于:初中阶段给了我们自我发展的无限可能,我要好好进行规划
D.小明:初中阶段是决定一生的最重要阶段,我要努力上进
答案:
4.D “决定一生的最重要阶段”表述错误。
5. “千里之行,始于足下。”中学生活的序幕已拉开,面对各种可能与挑战,我们要 (
①珍视当下,把握机遇
②关注自身利益,绝不吃亏
③从点滴做起,不懈努力
④坚持勇往直前,不计后果
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)①珍视当下,把握机遇
②关注自身利益,绝不吃亏
③从点滴做起,不懈努力
④坚持勇往直前,不计后果
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
5.B 本题考查正确面对中学生活。面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,不懈努力,①③说法正确;“关注自身利益,绝不吃亏”是自私的表现,②排除;珍惜中学生活,既要勇往直前也要考虑后果,④错误。
6. 材料一 小秦给自己的中学生活贴上了以下标签:

(1)你会给自己的中学生活贴上哪些标签?请写出两个。(不得与以上的重复,2分)
材料二 道德与法治课上,老师结合学生生活,创设探究情境,组织开展探究式学习。

(2)请你完成以上探究任务。(4 分)
材料三 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国后到北京的第二天,就赶往中学母校探望,他说,中学生活教会了自己严谨的科学态度,培养了自己的动手能力以及不错的艺术修养……
(3)作为初中萌新,请结合自身实际,谈谈应该如何把握初中阶段的生活。(4 分)
(1)你会给自己的中学生活贴上哪些标签?请写出两个。(不得与以上的重复,2分)
材料二 道德与法治课上,老师结合学生生活,创设探究情境,组织开展探究式学习。
(2)请你完成以上探究任务。(4 分)
材料三 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念念不忘。他归国后到北京的第二天,就赶往中学母校探望,他说,中学生活教会了自己严谨的科学态度,培养了自己的动手能力以及不错的艺术修养……
(3)作为初中萌新,请结合自身实际,谈谈应该如何把握初中阶段的生活。(4 分)
答案:
6.
(1)新奇、紧张。
(2)①越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。②富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门;等等。
(3)①面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向;②积极追求进步,确立更高的发展目标;③在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
(1)新奇、紧张。
(2)①越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。②富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门;等等。
(3)①面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向;②积极追求进步,确立更高的发展目标;③在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
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