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3. 随着时代的发展,老师正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养。下列对四位老师的简评,你认为正确的是 (
A.张老师保持对教育的忠诚,
微型视频
站立三尺讲台30余年——有理想信念
B.薛老师每天阅读一小时,其渊
扫码看视频
博的知识令学生信服——有道德情操
C.孙老师关心爱护每一个学生,被称作“学生妈妈”——有扎实学识
D.李老师教育学生总是以身作则,做学生的言行榜样——有仁爱之心
A
)A.张老师保持对教育的忠诚,
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站立三尺讲台30余年——有理想信念
B.薛老师每天阅读一小时,其渊
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博的知识令学生信服——有道德情操
C.孙老师关心爱护每一个学生,被称作“学生妈妈”——有扎实学识
D.李老师教育学生总是以身作则,做学生的言行榜样——有仁爱之心
答案:
3.A 本题考查新时代对教师的要求。选项中评价正确的是A。B薛老师体现的是有扎实学识,C孙老师体现有仁爱之心,D李老师有道德情操,均评价不当。
4. 习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时回忆:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”从这段话中我们可以体悟到 (
A.老师是我们学习知识、锤炼品格的引路人,在我们成长的过程中发挥着重要的作用
B.教师是一个神圣的职业,现代社会,教师已经成为一种专门职业
C.我们要尊重、理解、感恩,完全听从老师的安排
D.老师正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养
A
)A.老师是我们学习知识、锤炼品格的引路人,在我们成长的过程中发挥着重要的作用
B.教师是一个神圣的职业,现代社会,教师已经成为一种专门职业
C.我们要尊重、理解、感恩,完全听从老师的安排
D.老师正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养
答案:
4.A
5. 时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,这也对教师提出了更高的要求。某校学生会决定创作一期“新时代的教师修养”的电子板报(左图)。小明准备了很多图片素材,请你帮助他把右图素材放在板报的合适位置。 (

C
)
答案:
5.C 本题考查“四有”好老师。阅读右图素材可知,教师需要掌握很多知识,可见需要有扎实学识,C符合题意;右图没有体现理想信念、道德情操和仁爱之心,A、B、D不符合题意。
6. 一位老师每逢节气都会给学生写寄语,下面是寄语的一部分。此举体现了老师 (

①循循善诱,诲人不倦
②因循守旧,固守传统
③以文化人,润心启智
④喜欢显摆,矫揉造作
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)①循循善诱,诲人不倦
②因循守旧,固守传统
③以文化人,润心启智
④喜欢显摆,矫揉造作
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
6.B 材料讲述老师每逢节气会结合节气特点给学生写寄语,这体现了老师能够循循善诱,诲人不倦,以文化人,润心启智,故①③入选。此举属于创新寄语的形式,并非因循守旧,固守传统,②应排除;④情感色彩带有贬义,与题意不符,应排除。
7. 为庆祝教师节,某校要求各班出一期主题墙报。假设下表是你们班的主题墙报,请你完成相关任务。

(1)请为墙报拟写一个恰当的标题。(2分)
(2)结合老师的职业、作用,完成“歌颂老师”栏目。(6分)
(3)“编者寄语”主要向同学们发起倡议,请在这一栏目中,表达对老师的感恩之情。(4分)
(1)请为墙报拟写一个恰当的标题。(2分)
(2)结合老师的职业、作用,完成“歌颂老师”栏目。(6分)
(3)“编者寄语”主要向同学们发起倡议,请在这一栏目中,表达对老师的感恩之情。(4分)
答案:
7.
(1)我们的良师,我们的朋友。
(2)①老师承担教书育人的使命 ②老师是我们学习和成长的引路人(或老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人) ③老师诲人不倦,无私奉献,老师的爱是无私的
(3)此问为开放式设问。表达对老师的感谢,至少两个方面,不同角度,符合题意即可。
(1)我们的良师,我们的朋友。
(2)①老师承担教书育人的使命 ②老师是我们学习和成长的引路人(或老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人) ③老师诲人不倦,无私奉献,老师的爱是无私的
(3)此问为开放式设问。表达对老师的感谢,至少两个方面,不同角度,符合题意即可。
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