《2025年世纪金榜百练百胜七年级道德与法治上册人教版湖北专版》

7. 第二十届“中国光谷”国际光电子博览会上，华工科技、武汉光电国家研究中心等研发团队亮相，展示了科研团队凝聚智慧和突破“卡脖子”问题的决心。下列事例蕴含的道理与材料一致的是(C)

A.凭借好朋友积极为他拉选票，七年级学生小伟成功当选班长
B.依靠体育委员的超水平发挥，我班篮球队在比赛中获得冠军
C.众志成城的中国航天追梦人，汇成托举神舟飞天的强大力量
D.班里有几个同学行动一致，一人与他人争执，其他人马上相助

答案： 7．C 本题考查共建美好集体。材料体现了团队合作突破科技难关，C符合题意。A体现朋友间的友谊，B体现体育委员个人能力，D不是真正的友谊，是讲“哥们义气”的行为。

8. 观看漫画，要改变“三个和尚没水喝”的状况，建设美好集体，合理的建议有(B)

①制定和遵守分工明确、责任到人的规则
②集体成员自主发展，丰富个性
③坚持集体主义，放弃个人利益
④集体成员友好相处，善于合作，勇于担责

A.①② 　　
B.①④ 　　
C.②③ 　　
D.③④

答案： 8．B 本题考查建设美好集体。“三个和尚没水喝”的原因是集体成员没有做到合作，因此，建设美好集体需要集体成员友好相处，善于合作，勇于担责，需要制定和遵守分工明确、责任到人的规则，①④符合题意；②体现的是个人主义，不符合题意；坚持集体主义并不意味着放弃个人利益，③不符合题意。

9. 班会课上，圆圆同学分享了自己进入初中以来的收获，它们共同表达的主题是　　(A)
收获一：在小组合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。
收获二：参与校学生会提升了我的组织能力，我更加自信了。
收获三：和乐观开朗的同学成为朋友，我也从内向变得更加活泼了。

A.集体生活成就更好的我
B.要做认真务实的中学生
C.美好友谊给我带来温暖
D.合作能让大家共同进步

答案： 9．A 本题考查共建美好集体。三个收获共同体现了集体生活助力个人的进步，A符合题意。B、C、D角度单一，未能充分体现共同主题，排除。

10.【心有集体 学会成长】
金秋十月，校秋季运动会如期举行。学校将根据各班运动会期间的表现，评选“优秀班集体”。对此，七年级(1)班同学们摩拳擦掌，誓要夺得这一荣誉。
(1)请结合所学知识和生活经验，为该班分享两个小妙招。（4分）
【共同建设 美好集体】
在道德与法治课上，老师和同学们分享了她观察记录到的三组镜头：
镜头一 合唱比赛前夕，大家要利用课余时间组织排练，但小杰不愿参与，小勤连忙上前劝说。
镜头二 课间休息时，小勤经常主动擦黑板、整理讲台，得到了同学们的赞扬。
镜头三 学校向同学们征集丰富课后服务活动的意见和建议，小勤和同学们都积极参与。
(2)向小勤学习，汲取榜样的力量，请结合材料，运用所学知识，谈谈你打算如何参与创建美好班集体。（6分）

答案：
(1)①同学们自觉遵守场内场外规则，文明参赛、观赛，展现良好的班风班貌。
②大家根据自己的优势和特长积极报名参赛，非运动员做好后勤保障工作，合理分工，各负其责，各尽其能。(评分说明：本题为开放型试题，引导学生结合生活经验和所学知识思考建设美好集体的路径，答案必须围绕运动会展开。)
(2)①树立集体主义意识，坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，把集体利益放在个人利益之上，积极参与比赛活动。②树立主人翁意识，积极主动参与集体事务，提出意见和建议。③营造和谐有序的集体环境，学会处理与他人的关系。