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1. 有同学在作文中写道:假期我和父母朝夕相处,我们虽然各忙各的,偶尔也有冲突,但我更多体会到了温暖的陪伴和鼓励。从文中能感受到 (
A.优良家风引导家庭成员向上向善,促进家庭和谐幸福
B.和谐家庭的构建需要成员分担家务劳动,改变沟通方式
C.温暖的家庭需要家庭成员形影不离、时时陪伴
D.只要用心体悟就会发现,家人之间的爱蕴含在日常生活中
D
)A.优良家风引导家庭成员向上向善,促进家庭和谐幸福
B.和谐家庭的构建需要成员分担家务劳动,改变沟通方式
C.温暖的家庭需要家庭成员形影不离、时时陪伴
D.只要用心体悟就会发现,家人之间的爱蕴含在日常生活中
答案:
1.D 本题考查用心体味亲情之爱。“假期我和父母朝夕相处,我们虽然各忙各的,偶尔也有冲突,但我更多体会到了温暖的陪伴和鼓励”表明家中有亲情,每个家庭的亲情表现不同,家人之间的爱蕴含在生活的点点滴滴中,需要家庭成员用心体悟,D说法正确;A、B说法与题干无关,应排除;C中的“形影不离、时时陪伴”说法不符合实际,排除。
2. 家和万事兴。下列言语有利于构建和谐家庭的是 (
①女儿:妈妈,您休息一下,我来刷碗吧
②儿子:妈妈,您别唠叨了,我已经够烦了
③妈妈:一让你学习,你就想睡觉,玩的时候可精神了
④爸爸:周末我们一起去看望爷爷奶奶,跟他们聊聊天
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B
)①女儿:妈妈,您休息一下,我来刷碗吧
②儿子:妈妈,您别唠叨了,我已经够烦了
③妈妈:一让你学习,你就想睡觉,玩的时候可精神了
④爸爸:周末我们一起去看望爷爷奶奶,跟他们聊聊天
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
2.B
3. 小月想利用周末的时间跟同学去爬山,放松心情,遭到妈妈的反对,原因是快中考了,妈妈要求小月把精力全部放在学习上。下面最能帮助小月解决与妈妈之间分歧的方法是 (
①冷静下来
②分析原因
③共寻解决方法
④与妈妈沟通
A.①—②—③—④
B.①—③—④—②
C.①—②—④—③
D.④—①—③—②
C
)①冷静下来
②分析原因
③共寻解决方法
④与妈妈沟通
A.①—②—③—④
B.①—③—④—②
C.①—②—④—③
D.④—①—③—②
答案:
3.C 本题考查化解冲突的技巧。在家庭生活中,父母与我们之间会产生矛盾,我们积极的做法是冷静下来,分析原因,与妈妈沟通,共寻解决方法,①—②—④—③符合题意,C正确。
4. 小鲁是个调皮鬼,经常做错事,惹父母生气,可是他与父母的关系却很融洽。当别人问他有什么诀窍时,他说:“我有错会认,挨批评会听,会帮父母做事,还会赞赏父母,父母能不喜欢我吗?”这对我们构建和谐家庭有哪些启示(
①与父母保持距离是减少冲突的最佳做法
②有效沟通和交流,可以增进理解,化解矛盾和冲突
③当着父母的面听话就行,背地里想怎样就怎样
④家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)①与父母保持距离是减少冲突的最佳做法
②有效沟通和交流,可以增进理解,化解矛盾和冲突
③当着父母的面听话就行,背地里想怎样就怎样
④家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
4.C 本题考查建设美好家庭。父母是爱我们的,只要我们同样以爱的方式对待父母,沟通的障碍就会大大减少,使我们与父母友好和谐相处。在与父母相处的过程中,也要讲究智慧,学会与父母的交往艺术。与父母的交往艺术主要有:有效沟通和交流,可以增进理解,化解矛盾和冲突;家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容等,②④是正确的。①错误,减少冲突的最佳做法是积极沟通。③做法不恰当,故排除。
5. 小美亲手做的菜请妈妈品尝,妈妈幸福地说:“这是女儿的味道,真好!”材料表明 (
①各个家庭亲情表现相同,成员间相亲相爱,向上向善
②在接受关爱的同时,我们也要学会回报爱
③孝亲敬老是中华民族的传统家庭美德
④积极参与家务劳动,是子女与父母沟通的最佳方式
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
)①各个家庭亲情表现相同,成员间相亲相爱,向上向善
②在接受关爱的同时,我们也要学会回报爱
③孝亲敬老是中华民族的传统家庭美德
④积极参与家务劳动,是子女与父母沟通的最佳方式
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
5.C 本题考查建设美好家庭。材料体现了亲情之爱,亲子互动,②③体现家庭的相互关爱和尊重,符合题意。①“相同”说法错误,排除。④“最佳方式”说法绝对,排除。
6. 同学们分享了家人间的小故事。
故事一:晓萌无意中听到了继母提醒爸爸:“孩子正在长身体,每天多给点钱让孩子吃好早餐。”这让她感受到了妈妈的关爱。
故事二:小明在外地工作的父母经常和他视频聊天,关心他的学习和生活,让他感受到了浓浓的亲情。
故事三:为了帮助父母和顾客顺畅交流,6岁的妞妞学会了手语,为有听力障碍的父母充当“翻译”,她为自己的父母感到骄傲。
从这些故事中可以领悟到 (
①幸福的家需要全体家庭成员共同创造
②我们要用心去感受并及时表达亲情之爱
③孝敬父母是长大以后的责任和义务
④亲子冲突是我们成长中难以回避的问题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
故事一:晓萌无意中听到了继母提醒爸爸:“孩子正在长身体,每天多给点钱让孩子吃好早餐。”这让她感受到了妈妈的关爱。
故事二:小明在外地工作的父母经常和他视频聊天,关心他的学习和生活,让他感受到了浓浓的亲情。
故事三:为了帮助父母和顾客顺畅交流,6岁的妞妞学会了手语,为有听力障碍的父母充当“翻译”,她为自己的父母感到骄傲。
从这些故事中可以领悟到 (
A
)①幸福的家需要全体家庭成员共同创造
②我们要用心去感受并及时表达亲情之爱
③孝敬父母是长大以后的责任和义务
④亲子冲突是我们成长中难以回避的问题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
6.A 本题考查体味亲情之爱。根据题干主旨,晓萌感受到了妈妈的关爱,外地工作的父母经常关心小明的学习和生活,让他感受到了浓浓的亲情,6岁的妞妞学会了手语,为有听力障碍的父母充当“翻译”,从这些故事中我们可以体会到每个家庭的亲情表现形式不同,我们要用心去感受并及时表达亲情之爱,幸福的家需要全体家庭成员共同创造,①②说法正确;孝敬父母是每个公民的责任和义务,③说法错误;题干中没有涉及亲子冲突,④不符合题意。
7. 为弘扬中华民族传统美德,推动家庭文明建设,提高市民的幸福感和归属感,某市举行“美好家庭”评选活动。以下最适合作为本次活动宣传口号的是 (
①传承优良家风,营造幸福家庭
②增进相互理解,优化人际关系
③共担家庭责任,共护美好生活
④学会换位思考,维护社会和谐
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A
)①传承优良家风,营造幸福家庭
②增进相互理解,优化人际关系
③共担家庭责任,共护美好生活
④学会换位思考,维护社会和谐
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
7.A
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