《2025年多元评价与素质提升九年级化学上册科粤版》

日常生活中,我们使用的自来水已经在
水厂净化处理,除去了天然水中的大多数杂
质。如图为自来水厂的净水过程,回答7~
9题。

7.(新教材改编)自来水厂取水口管道入口处
设有拦污格栅,其作用相当于实验基本操
作中的 ( )
A.沉淀 B.过滤
C.吸附 D.蒸馏
8.(新教材改编)有关自来水生产过程的描
述,正确的是 ( )
A.混凝剂可以使悬浮杂质聚集沉降
B.过滤池中的细沙起到吸附作用
C.消毒剂消毒过程发生物理变化
D.输送到用户中的自来水属于纯净物
9.(新教材改编)自来水不宜直接饮用,为了
让同学们的饮水更方便、更清洁,学校安装
了直饮水机对自来水进行二次净化,校园
直饮水机内水处理的过程如图所示。

(1)步骤I中,碳罐可除去水中的色素和异
味,主要是利用了活性炭的______性。
(2)步骤II中,超滤膜可以让水分子通过,
其他大分子被截留,操作原理与净水方法
中的______操作相似。
(3)步骤III中,紫外灯管照射所起的主要作
用是______。

答案： 7.B 8.A
(1)吸附
(2)过滤
(3)杀菌消毒

制作与评价
应急情况下,我们可以制作简易的净水
器,对自然界的水进行初步净化。回答10~
12题。
10.(新教材改编)如图是同学们制作的简易
净水器,有关说法不正确的是 ( )


A.该简易净水器可以杀菌消毒
B.装置中小卵石、石英砂起过滤的作用
C.装置中活性炭可以除去水中的色素和
异味
D.浑浊的河水经该装置净化后变澄清,
但仍是混合物
11.兴趣小组同学在制作简易净水器过程中,
为研究净水效果,进行了下列几组实验。
[查阅资料]I.明矾是一种常见的混凝
剂,溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生
沉降,从而达到净水目的。II.浑浊度用
以表示浑浊程度,浑浊度越低代表水质越好。
[进行实验]
实验1:分别将等量不同材料装填入装置(见图1),对100mL河水(预先滴入1滴红墨水)进行净化。实验记录如下:

实验序号」 净水材料 净水效果
1-1 小卵石 净浑化浊速,仍度为较红快色,净化后水样
1-2 石英砂 净较化澄速清度,仍较为慢红,净色化后水样
净化速度很慢,净化后水样
1-3 活性炭「澄清,一段时间后,出现浅
红色

实验2:分别将等量河水以相同流速注入
填充等量活性炭的净化装置。实验记录
如下:
实验3:取100mL河水,测定初始水样的
浑浊度为670NTU。采用不同的方法分
别对水样进行处理,测定处理后水样的浑
浊度。实验记录如下:
实验序号 3-1 3-2 3-3 3-4
使用 使用自
操作 静置1h 加明人矾 滤进纸行 制器净处水理
过滤 (见图2)
浑/N浊T度U 256 143 55 43



[解释与结论]
(1)实验1的目的是______
______。
(2)实验1-3中,活性炭的作用是______
______。
(3)由实验2可以得到的结论是______
______。
(4)实验3-2中,加入明矾后水样的浑浊
度低于670NTU的原因是______
______。
[反思与评价]
(5)依据实验数据,能得出“其他条件相同
时,使用自制净水器处理等量水样比使用
滤纸进行过滤净化效果更好”的结论,其
证据是______。
(6)图3为某同学设计的一款简易净水
器,为了得到更好的净水效果,入水口应
为______(填“A"或“B")。
12.“生命吸管”可以解决野外极限环境中的

饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是 ( )


A.过滤 B.吸附
C.消毒 D.蒸馏

答案： A