《2025年多元评价与素质提升九年级化学上册科粤版》

9. 从燃烧的角度看反应：磷 + 氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷,下列分析不合理的是( )

A.磷属于可燃物
B.体现了氧气的氧化性
C.点燃条件表明该反应吸热
D.点燃条件使可燃物温度达到着火点

答案： C

10. 如图实验探究物质的燃烧条件。试管①充满${N_{2}}$,试管②、③充满空气,同时放入水中,观察到只有试管②中有白烟产生。下列说法错误的是( )

A.对比①和②可说明氮气不支持白磷燃烧
B.对比②和③可说明白磷的着火点低于红磷
C.对比①和③可说明可燃物燃烧需要与氧气接触
D.气球的作用是缓冲气压和防止燃烧产物污染环境
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答案： C

(1)图中属于可燃物的是棉绳炷和______。

(2)省油灯的原理是：油燃烧时______,上层盏内油温升高,下层盏内水吸热,减少油的______,以达到省油的目的。
(3)“注清冷水于其中,每夕一易之”说明下层盏中的水在不断减少。对该现象的微观解释正确的是______(填序号)。
A. 水分子受热分解
B. 水分子不断运动
C. 水分子间隔变大

答案：
(1)油
(2)放出热量 蒸发
(3)BC

12. 如图是随着对“火”的认识和使用,人类能够更好地改造自然、改善生活。
(1)图 1 表示击石取火,从燃烧条件分析,敲打出火星的作用是______。
(2)图 2 表示“煤球”到“蜂窝煤”的变化,煤球通常需要加工成蜂窝煤以促进燃烧,其原理是______。
(3)图 3 实验可以观察到,镁在氮气中燃烧比铁丝在氧气中燃烧更剧烈,通过该实验你对燃烧条件的一个新的认识是______。
(4)图 4 所示装置可以验证“可燃物燃烧剧烈程度与氧气浓度有关”。从长颈漏斗倒入 X 溶液,蜡烛燃烧得更剧烈,加入的 X 溶液是______,写出 X 溶液发生反应的文字表达式：______,该反应属于______(填“化合”或“分解”)反应。
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答案：
(1)使温度达到可燃物的着火点
(2)增大与氧气的接触面积
(3)燃烧不一定有氧气参加
(4)过氧化氢溶液 过氧化氢$\xrightarrow{\mathrm{二}\mathrm{氧}\mathrm{化}\mathrm{锰}}$水+氧气 分解

写出 4 个有氧气参与的化学反应的文字表达式：______ ______ ______

答案： 碳 + 氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳
硫 + 氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化硫
铁 + 氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 四氧化三铁
镁 + 氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 氧化镁