《2025年多元评价与素质提升九年级化学上册科粤版》

8. 在实验室中可以分别用过氧化氢和高锰酸钾为原料制取氧气。上述两种方法的共同点有( )
①反应均需加入催化剂；
②反应都不需加热；
③都利用含氧化合物分解来达到目的；
④两种方法所需仪器相同

A.①③
B.③
C.①②
D.④

答案： B

9. 如图所示为实验室制备气体的常用装置。

(1) 实验室用高锰酸钾制取氧气可以选择______作发生装置,写出反应的文字表达式：______。
(2) 装置 B 和 C 也能用来制取氧气,使用的试剂是______,你认为选用 C 与选用 B 相比较,其优点是______。
(3) 装置 D 和 E 是常用的气体收集装置,若用 E 装置装满水收集一瓶氧气,气体应该从______(填“a”或“b”)端通入。

答案：
(1)A 高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰 可以控制反应的速率(合理即可)
(3)b

10. 救治急性肺部感染患者需要氧气,制氧机制氧是一种途径。某品牌制氧机中有一包白色颗粒和一包黑色粉末,白色颗粒成分为过碳酸钠(过碳酸钠是过氧化氢与碳酸钠的化合物,遇水后放出氧气)。化学小组设计实验探究黑色粉末的作用。
【提出问题】黑色粉末的作用是什么？
【查阅资料】
①黑色粉末不溶于水；
②该制氧机的制气原理有两步反应,第一步：过碳酸钠$\xrightarrow{加热至40^{\circ}C}$碳酸钠+过氧化氢,碳酸钠易溶于水且不参与第二步反应。
【提出猜想】
猜想一：黑色粉末作催化剂,加快反应速率。
猜想二：黑色粉末与过氧化氢反应生成氧气。
【实验探究】
(1) 完成表格。
| | 实验步骤 | 实验现象 |
| 实验1 | 分别取等质量的白色颗粒和等体积的水加入a、b两支试管中,再向b试管中加入2g黑色粉末 | 观察到a试管仅有少量气泡,b试管______ |
| 实验2 | 反应结束后,对b试管中的黑色粉末进行回收、干燥、再______ | 固体质量为2g |

【实验结论】
(2) 猜想一正确。经查阅资料,该品牌制氧机中的黑色粉末是二氧化锰,写出过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解的文字表达式：______。
【反思评价】
(3) 悦悦认为要想得出该结论,还需再证明该黑色粉末反应前后的______不变。
【拓展延伸】
(4) 制氧机制氧选择过碳酸钠而不直接选择过氧化氢溶液的根本原因是______(填序号)。
A. 产物无污染
B. 制取成本更低
C. 运输储存更方便

答案：
(1)产生大量气泡 称量
(2)过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气
(3)化学性质
(4)C

写出4个分解反应的文字表达式：______ ______ ______

答案： 答题卡：
1. 过氧化氢 $\xrightarrow{二氧化锰}$ 水 + 氧气
2. 水 $\xrightarrow{通电}$ 氢气 + 氧气
3. 氯酸钾 $\xrightarrow[加热]{二氧化锰}$ 氯化钾 + 氧气
4. 高锰酸钾 $\xrightarrow{加热}$ 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气