《2025年多元评价与素质提升九年级化学上册科粤版》

11. 你是小组成员,请与柯柯和悦悦共同进行“氧气的实验室制取及性质”实验活动。
(1)制取原理：加热高锰酸钾制取氧气,该反应的文字表达式为______。
(2)实验过程：小组同学分工协作完成如下步骤。
①柯柯负责取用试剂。他先检查装置的______,再用药匙小心地把高锰酸钾粉末送至试管底部,直立试管。
②悦悦负责组装仪器。她按“从下到上、从左到右”的顺序组装制取装置,如下图所示,其中a、b分别为______、

答案：
(1)高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气
(2)①气密性 ②铁架台 集气瓶

【日积月累】实验室加热高锰酸钾制取氧气。
高锰酸钾分解反应的文字表达式：______
用高锰酸钾制取氧气的主要步骤：______
______(填仪器名称)。

③你负责排水法收集氧气。为了确保收集到较高纯度的氧气,操作时应注意______(写一条)。
④小组合作进行铁丝在氧气中的燃烧。观察到的现象是______,该反应的文字表达式为______。
⑤待试管冷却,将残余物倒入______,洗涤试管；整理实验台,报告老师后离开实验室。
(3)问题和建议。实验过程中存在不足,请你提出一条实验改进意见：______。

答案： ③导管口有连续均匀的气泡冒出时再收集 ④剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体 铁+氧气点燃四氧化三铁 ⑤指定容器
(3)装入试剂后,在试管口放一团棉花