2025年南方新课堂金牌学案八年级生物上册人教版


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《2025年南方新课堂金牌学案八年级生物上册人教版》

1. 狗用舌舔舐伤口,能促进伤口愈合,原因是( )

A.狗的唾液中含有抗体
B.狗的舌头能杀菌
C.狗的唾液中含有溶菌酶
D.狗的唾液中含有淀粉酶
答案: C
2. 人们生活的环境中有大量病原体,人体免疫系统的三道防线能隔绝、杀死绝大部分病原体。下列过程中不属于人体非特异性免疫的是( )

A.皮肤可以防止外界环境中的病菌侵入,还能分泌杀菌物质
B.呼吸道黏膜上的纤毛不断地摆动,可以清除异物
C.淋巴细胞可以产生抗体,抗体与病原体特异性结合能使其失去致病能力
D.血浆等液体中含有溶菌酶,能破坏细菌的细胞壁
答案: C
3. 在接种麻疹疫苗后,一般体内会产生相应抗体,该抗体( )

A.是淋巴细胞产生的
B.是特殊的氨基酸
C.可与多种抗原结合
D.可裂解麻疹病毒
答案: A
4. 阅读下列资料,回答问题。
资料一:有人曾经做过这样的实验,把一种致病的链球菌涂在健康人的
皮肤上,过一段时间再检查时,发现 90%以上的链球菌都已被清除。
资料二:麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,主要通过飞沫传播,也可经过口、鼻或眼结膜侵入人体。为防止传染病的流行,患者应隔离治疗,易感人群通过接种麻疹疫苗可预防该病。
资料三:登革热是一种由登革病毒引起的急性虫媒传染病,在我国主要经伊蚊叮咬传播,人与人之间一般不会直接传播该疾病。患者症状包括高热、面部皮肤潮红、四肢躯干或头面部出现充血性皮疹或点状出血疹。
(1)保卫人体的第一道防线除
料一中提到的皮肤外,还有____。该防线是人生来就有的,不针对某一种特定病原体,而是防御多种病原体的防御机制,属于____(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(2)资料二中,麻疹的病原体是____。麻疹患者能散播病原体,从传染病的预防措施分析,将麻疹患者隔离治疗属于____。
(3)若要通过注射麻疹疫苗来保护易感人群,其原理是麻疹疫苗能刺激人体的淋巴细胞产生相应的特殊蛋白质——____,这种免疫属于____(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(4)资料三中,针对登革热的传播特点,从切断传播途径的角度,请提出一条日常生活中的有效预防措施:____。
答案:
(1)黏膜 非特异性
(2)麻疹病毒 控制传染源
(3)抗体 特异性
(4)清理积水,消灭伊蚊滋生地(或使用驱蚊剂、挂蚊帐等)
5. 器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药,下列说法错误的是( )

A.移植的器官属于抗原
B.免疫功能越强越好
C.免疫不总是对人有益
D.免疫的本质是识别“自己”和排除“异己”
答案: B

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