《2025年南方新课堂金牌学案八年级生物上册人教版》

13. 如图表示某一食物链中部分生物有机物总量的柱状图,该食物链最有可能是( )


A.甲→乙→丙→丁
B.丁→丙→乙→甲
C.丙→甲→乙→丁
D.丙→乙→甲→丁

答案： 13. C 解析：在生态系统的食物链中，能量沿着食物链单向流动，逐级递减。而生物体内有机物的总量与能量有密切关系，通常有机物总量也会随着食物链营养级的升高而减少。从图中可以看出，丙的有机物总量最多，说明丙处于食物链的第一营养级，是生产者；其次是甲，然后是乙，丁的有机物总量最少，处于食物链的最高营养级。所以该食物链最有可能是丙→甲→乙→丁。

14. 能量流动是生态系统的重要功能之一。如图为生态系统中的能量流动示意图,下列叙述错误的是( )


A.狼体内能量的最终来源是太阳能
B.兔从草得到的能量全部流入狼的体内
C.兔的能量流入狼的体内,而不能从狼流向兔
D.草、兔和狼的遗体中也含有一定的能量

答案： 14. B

15. 神舟十八号航天员乘组在轨期间,各项空间科学实验稳步推进。在问天实验舱内,斑马鱼(图一)、金鱼藻和微生物组成了小型水生生态系统。科学家将研究空间环境对鱼类生长发育、生态系统运行与物质循环的影响,以实现中国在空间培养脊椎动物方面的突破。请分析回答下列问题。

(1)斑马鱼、金鱼藻和微生物组成小型水生生态系统的____部分。
(2)在问天舱中,金鱼藻通过____作用产生氧气供斑马鱼呼吸,鱼呼出的____被藻类吸收利用。斑马鱼产生的粪便由____分解,为藻类生长提供养料。
(3)某生物学兴趣小组的同学根据小型水生生态系统模拟制作了如图二所示的两个生态瓶,放在阳光充足、温度适宜的环境中。几天后,发现 B 瓶中的小鱼比 A 瓶中的小鱼活跃。请分析 A 瓶中的小鱼不活跃的原因可能是____。

答案： 15.
(1)生物
(2)光合 二氧化碳 微生物
(3)A瓶中缺少金鱼藻，不能进行光合作用产生氧气，导致瓶中氧气含量不足 解析：
(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者。斑马鱼是消费者，金鱼藻是生产者，微生物是分解者，它们共同构成了小型水生生态系统的生物部分。
(2)金鱼藻作为绿色植物，能利用光能进行光合作用，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气，供斑马鱼呼吸。斑马鱼进行呼吸作用会呼出二氧化碳，而二氧化碳是金鱼藻光合作用的原料，可被其吸收利用。微生物能分解动植物的遗体、粪便等，将其分解为无机物，为藻类生长提供养料。
(3)在生态瓶中，金鱼藻的光合作用对维持瓶内氧气含量起着关键作用。A瓶中没有金鱼藻，无法通过光合作用产生氧气。小鱼呼吸会不断消耗氧气，随着时间推移，瓶内氧气含量逐渐减少，小鱼会因缺氧而变得不活跃。相比之下，B瓶中有金鱼藻能产生氧气，所以B瓶中的小鱼更活跃。

16. 根据资料,回答下列问题。
资料一：湿地生态系统被称为“地球之肾”。微山湖湿地公园是一个景色优美的湿地生态系统,这里芦苇青青,江水澄碧,鱼翔浅底,白鹭翩飞……它就像一座神秘的宝库,吸引着人们去遐想和探究。某校七年级的同学在老师的带领下,到微山湖湿地公园进行研学旅行。他们利用所学的生物学知识,对该湿地公园的生物与环境进行了系统的研究,并绘制了该湿地生态系统部分生物形成的食物网,如图一所示。

资料二：某国家级自然保护区内有鸟类 128 种,兽类 20 余种,植物 160 余种。国家一级重点保护野生动物有雪豹、黑鹳、金雕等 8 种,国家二级重点保护野生动物有天鹅、盘羊、雪鸡等 25 种。保护区内的生物之间存在一定的关系,如耳萝卜螺,它常以藻类为食,也是天鹅的食物。

(1)图一的食物网中共有 4 条食物链,请写出该生态系统中鹭获得能量最少的一条食物链：____。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的生物部分是____。
(3)图一中,鹭和鱼之间的关系是____。
(4)请根据资料二的画线部分,写出该食物链：____。图二呈现了该区生态系统的部分组成,图中的阳光属于____(填“生物”或“非生物”)成分,自然保护区的植物属于图二中的____(填“甲”“乙”或“丙”)。

答案： 16.
(1)浮游植物→浮游动物→虾→鱼→鹭
(2)分解者
(3)捕食和竞争
(4)藻类→耳萝卜螺→天鹅 非生物 甲 解析：
(1)在生态系统中，能量沿着食物链单向流动，逐级递减。食物链越长，最高营养级生物获得的能量越少。图一中鹭获得能量最少的一条食物链是浮游植物→浮游动物→虾→鱼→鹭。
(2)生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一食物网中只有生产者和消费者，若要表示一个完整的生态系统，还需要补充的生物部分是分解者。
(3)鹭以鱼为食，存在捕食关系，同时鹭和鱼都以虾为食，又存在竞争关系。
(4)画线部分体现的食物链是藻类→耳萝卜螺→天鹅。图二呈现了该区生态系统的部分组成，其中的阳光属于非生物成分，自然保护区的植物属于图二中的[甲]生产者。