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9. 丹顶鹤在浅水中行走觅食,其腿细长;野鸭在水中游泳,其趾间有蹼。以上两个实例体现了生物与环境之间的关系是( )
A.环境适应生物
B.生物适应环境
C.环境影响生物
D.生物影响环境
A.环境适应生物
B.生物适应环境
C.环境影响生物
D.生物影响环境
答案:
B 解析:丹顶鹤腿细长,适合在浅水中行走觅食;野鸭趾间有蹼,有利于在水中游泳,这都是生物为了更好地适应其生存环境而形成的形态结构特征,体现了生物适应环境。
10. 某兴趣小组在早、中、晚三个时间点,分别测定了不同地点的空气湿度,结果如图所示。请判断,裸地、草地、灌木林所对应的曲线分别是( )

A.①②③
B.③①②
C.②③①
D.③②①
A.①②③
B.③①②
C.②③①
D.③②①
答案:
D 解析:通常情况下,这三个地点中灌木林的植被最为茂密,植物的蒸腾作用最强,能散失大量的水,空气湿度最大;草地其次;裸地没有植被覆盖,空气湿度最小。根据题目中的图像,曲线①的空气湿度最大,对应灌木林;曲线②的空气湿度次之,对应草地;曲线③的空气湿度最小,对应裸地。所以裸地、草地、灌木林所对应的曲线分别是③②①。
11. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的鼠妇在爬行。当你搬开花盆或石块时,鼠妇很快爬走。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学用如图所示装置对此进行了探究,请将他的探究活动过程补充完整。

(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境生活吗?

(2)作出假设:______。
(3)制订、实施探究方案
步骤 1:在上述实验装置(图一)的适当位置放入 10 只鼠妇,静置 5 分钟后,观察鼠妇的行为。该实验的变量是______。如果在铁盘中央放 1 只鼠妇,______(填“能”或“不能”)得出准确的结论,原因是______。分别统计两种环境下的鼠妇数量。
步骤 2:再按步骤 1 的方法重复操作 4 次。
步骤 3:……
(4)仔细观察图二,将表格中环境一栏填写完整后再分析结果、得出结论。该同学对上述实验重复了 5 次,结果如表所示。
|环境|第 1 次/只|第 2 次/只|第 3 次/只|第 4 次/只|第 5 次/只|平均/只|
|①______|2|3|1|3|2|2.2|
|②______|8|7|9|7|8|7.8|

③实验重复 5 次,并且求 5 次的平均值,目的是______。
(5)结论:光照对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在______的环境中生活。
(6)关爱生命,从我做起。做完实验后,将鼠妇放回______。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境生活吗?
(2)作出假设:______。
(3)制订、实施探究方案
步骤 1:在上述实验装置(图一)的适当位置放入 10 只鼠妇,静置 5 分钟后,观察鼠妇的行为。该实验的变量是______。如果在铁盘中央放 1 只鼠妇,______(填“能”或“不能”)得出准确的结论,原因是______。分别统计两种环境下的鼠妇数量。
步骤 2:再按步骤 1 的方法重复操作 4 次。
步骤 3:……
(4)仔细观察图二,将表格中环境一栏填写完整后再分析结果、得出结论。该同学对上述实验重复了 5 次,结果如表所示。
|环境|第 1 次/只|第 2 次/只|第 3 次/只|第 4 次/只|第 5 次/只|平均/只|
|①______|2|3|1|3|2|2.2|
|②______|8|7|9|7|8|7.8|
③实验重复 5 次,并且求 5 次的平均值,目的是______。
(5)结论:光照对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在______的环境中生活。
(6)关爱生命,从我做起。做完实验后,将鼠妇放回______。
答案:
(2)鼠妇会选择阴暗的环境生活
(3)光照 不能 1只鼠妇数量太少,具有偶然性,不能排除其他因素干扰,结果不准确
(4)①明亮 ②阴暗 ③减小实验误差,使实验结果更准确
(5)阴暗
(6)适合它们生活的自然环境中
(2)鼠妇会选择阴暗的环境生活
(3)光照 不能 1只鼠妇数量太少,具有偶然性,不能排除其他因素干扰,结果不准确
(4)①明亮 ②阴暗 ③减小实验误差,使实验结果更准确
(5)阴暗
(6)适合它们生活的自然环境中
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