《2025年同步解析与测评学考练六年级语文上册人教版精练版》

五、课外阅读我能行。
草原野花
高安侠
当我的双脚踏在草原上,目光所及一片辽阔。哪里都不是路,但哪里又都可以走；哪里都不是床,但哪里又都可以躺。规矩惯了的人,到了这里往往会茫然,像在鸟笼里关久了的鸟儿,即使你把整个天空给它,它也不知道怎么飞翔。
面对蓝天、碧草、白云,我像个孩子打开了一本奇妙的书,但是什么也看不懂,只好静下心来,品读草原上盛开的野花。
野花虽然细小,可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸,没有任何一朵花因为嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花,浅黄的高娥,绯红的野菊…… 通通自由自在地开着,理直气壮地开着,它们都坚信自己是最美的。
一路上到处都是花朵,大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来,就像一个人把一生的热情全给了这个季节。
我在草原腹地眺望远方,前面缓坡上浮起一层紫色的雾,走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花,每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成的,像一个紫色的绒球,十分可爱。
我折了一枝,插在我的手提袋上作为装饰。过了一天,到晚上收拾行李时,我发现它居然还很鲜活,过了一夜,花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来端详,每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。
一连四天,我一直带着它旅行,它淡淡的紫色一点一点消失,但形状还是一点儿也没有变,细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着,希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。
我终于意识到我犯了一个错误,我如此轻易地折下了它,使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢,那么不甘心,可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。
我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它。
(有改动)
1. 在第5自然段和第6自然段中找出两个表示看的词语,再写出一个这样的词语。
2. 初到草原时,“我”有怎样的感受？
3. 文中说“我犯了一个错误”,这个错误指的是( )
A. “我”来到草原旅游。
B. “我”折了一枝花,以爱的名义占有了它,却又毁灭了它。
C. “我”把花插在自己的手提袋上作为装饰。
4. 文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法？你觉得这样写有什么好处？
5. 你对文中“我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它”这句话是怎样理解的？

答案： 1.示例：眺望 端详 打量
2.初到草原时，“我”目光所及一片辽阔，感到有些茫然。
3.B
4.运用了拟人的修辞手法。这样写，能将小野花蓬勃的生命之美描写得更加形象生动。
5.“我”因爱花而折花，却不料正是自己的喜爱摧毁了它。花是自由的，不应该被“我”束缚。