《2025年同步解析与测评学考练六年级语文上册人教版精练版》

六、课外阅读我能行。
等待一双脚为我停留
又看到他了。他在拉小提琴。
火车站外有座铁路桥，他就在桥洞过道里演奏。
我走近他，靠着墙壁坐下。不知不觉中，火车的轰鸣声渐渐消失，耳中回荡的全是琴声。我不知道他演奏的是什么乐曲，我只是喜欢这欢快的节奏。四周的空气里，流淌着轻快的音乐。它让我想起春天，想起童年，想起和小伙伴在草地上欢笑奔跑……一曲终了，又拉一首。我依旧不知曲名，只觉得琴声柔和多了。我闭上眼睛——仿佛置身花园，一阵风吹过，落花满地，好美啊！
琴声渐渐远去，我睁开眼，他在看着我笑。我突然想起什么，赶紧摸自己的口袋，掏出10元钱。他看到我手上的钱，微笑着说：“我不是卖艺的。”他应该有50岁了吧，一张脸清瘦但富有光泽，灰白的胡子修剪得很齐整，脑门光亮，后脑的头发却很浓密。他不像流落街头的卖艺者，倒像站在音乐大厅里表演的小提琴家。
过了许久，我向他致谢告辞。没想到他放下琴，右手放在胸前，向我深深地鞠躬，一共三次——像在谢幕。他收好小提琴，紧握着我的手，说：“非常感谢，今天我很开心，很开心。”似乎因为有我这位听众，他感到无比喜悦。
他向南走了，背着他的琴。优美的小提琴曲仿佛还停留在我的耳畔。“真正从心底流出的音乐，不是为了钱财，而是为了寻找聆听的耳朵；真正用心创造的艺术，不是为了赢取名利，而是为了寻找知音。”这话，我没说出口，而在心里悄悄说了两次。
1. 第3自然段中，“我”听到琴声，产生了哪些联想？用“____”画出来。
2. 根据短文内容，说说小提琴演奏者是一个怎样的人。
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3. 最后一段中，“我”在心里所说的话表达了怎样的情感？
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答案： 1.它让我想起春天，想起童年，想起和小伙伴在草地上欢笑奔跑…… 仿佛置身花园，一阵风吹过，落花满地，好美啊！
2.小提琴演奏者是一个打扮得干净整洁、懂礼节、热衷于音乐艺术的人。
3.表达了“我”对他的艺术境界、人生境界的佩服。