《2025年同步解析与测评学考练六年级语文上册人教版精练版》

六、课外阅读我能行。
(一)湖上寓居杂咏①
[宋]姜夔
苑墙曲曲柳冥冥②,人静山空见一灯。
荷叶似云香不断,小船摇曳入西陵。
注 ①宋宁宗庆元二、三年之间(1196—1197),诗人定居杭州,居西湖上孤山西泠。庆元六年(1200),作《湖上寓居杂咏》十四首,本诗是第九首。②冥冥：昏暗的样子。
1. 诗歌前两句渲染了怎样的氛围？____
2. 第三句写出了荷叶怎样的特点？____

答案： 1. 渲染了朦胧、幽静的氛围。
2. 写出了荷叶茂密、层层叠叠、清香不断的特点。

(二)五彩缤纷的“秋”
秋天在古人眼里是一个五彩缤纷的季节,它充满了欢喜,又充满了悲伤。它有动听的秋声、迷人的秋色、凉爽的秋风,更多的是有游子思念家乡的感情。
“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”不知不觉,初秋已经来到我们的身旁。
秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象；秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。正如诗中所说：“雨侵坏甃新苔绿,秋入横林数叶红。”秋天的田野,到处充满了丰收的欢乐。金黄色的谷子刚收割不久,高粱又熟得火红一片,真是“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。
“一层秋雨一层凉。”中秋过后,晚上凉意渐渐浓厚,真是“秋风杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞”。
古人也常常借助“秋”来抒发感情,比如马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”作者借助旅途中的秋天傍晚的景物,烘托出一种萧瑟苍凉的意境,并以“小桥流水人家”的幽静气氛反衬出沦落天涯者的彷徨愁苦,道出了多少天涯游子的酸楚啊！
1. 短文是围绕哪一句话展开写的？用“____”画出来。
2. 除了短文中的诗句,我还能写出与“秋”有关的诗句。
(1)写“秋声”的：____
(2)写“秋色”的：____
(3)写“秋思”的：____

答案： 1. 它有动听的秋声、迷人的秋色、凉爽的秋风,更多的是有游子思念家乡的感情。
2. 示例：
(1)萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
(2)停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
(3)月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。