《2025年胜券在握同步解析与测评四年级语文上册人教版重庆专版》

一、事情的起因。读第 1～3 自然段,找出描写猎狗放慢脚步的句子以及描写小麻雀外形的句子。
1. 朗读语句,说说猎狗放慢脚步的原因。
突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
原因：______
2. 朗读描写小麻雀外形的句子。
它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
作者描写小麻雀外形的目的是______。

答案： 1.好像嗅到了前面有什么野物。
2.突出小麻雀的弱小，表明它遇到危险时没有自我保护的能力

二、事情的经过。读第 4～6 自然段,圈画出描写老麻雀动作的语句。
1. 认真朗读描写老麻雀动作的语句。
(1)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。
从这些语句中,你读出了什么？______
2. 认真朗读描写猎狗的语句。
(1)猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
(2)猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
语言实践：读完第(2)句话,你想对老麻雀说些什么？请联系课文内容说一说。______

答案： 1.老麻雀拼尽全力保护小麻雀。
2.语言实践 略

三、事情的结果。读第 7 自然段,用“____”画出表示结果的语句。

答案： 答题：
____（画线部分为以下内容）
它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。 （该句描述未要求结果，实际应画：）
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。