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下面词语中加点字的注音错误的一项是( )
A.窗
B.
C.
D.
A.窗
框
$\underset{\cdot}{(kuāng)}$B.
预
$\underset{\cdot}{感(yù)}$C.
僵
$\underset{\cdot}{硬(jiāng)}$D.
囚
$\underset{\cdot}{犯(qiú)}$
答案:
A
根据意思在课文中找出相应的词语。
1. 舒服安逸。( )
2. (情绪、气氛等)充分流露。( )
1. 舒服安逸。( )
2. (情绪、气氛等)充分流露。( )
答案:
1.舒适 2.洋溢
了解课文主要内容。
成熟的豆荚裂开了,里面的____粒豌豆飞到了广阔的世界里,各奔前程,对各自的经历都很满意。其中那粒钻进____的豌豆发芽、开花,给病床上的小女孩带来了____。
成熟的豆荚裂开了,里面的____粒豌豆飞到了广阔的世界里,各奔前程,对各自的经历都很满意。其中那粒钻进____的豌豆发芽、开花,给病床上的小女孩带来了____。
答案:
五 长满了青苔的裂缝里 生机和活力
提出自己不明白的问题。
在这篇童话故事中,五粒豌豆都到了哪里? 其中谁的经历最值得称赞?为什么? 你还有哪些疑问? 写下来和同学、老师一起讨论吧。______
在这篇童话故事中,五粒豌豆都到了哪里? 其中谁的经历最值得称赞?为什么? 你还有哪些疑问? 写下来和同学、老师一起讨论吧。______
答案:
1. 五粒豌豆的去向:
第一粒豌豆飞到广阔世界里,落到了屋顶的水笕里,被鸽子吃掉。
第二粒豌豆直接飞进太阳里去,落到了水沟里,在脏水里躺了好几个星期,还涨得很大。
另外两粒豌豆也被鸽子吃掉。
最后一粒豌豆落在顶楼窗子下边一块旧板子的一个窝里,生根、发芽、开花。
2. 最值得称赞的是落在顶楼窗子下边旧板子窝里的那粒豌豆。因为它虽然身处恶劣环境,却努力生根、发芽、开花,给生病的小女孩带来了希望和快乐,让小女孩逐渐康复。
3. 疑问:小女孩的病恢复只和这粒豌豆有关吗?
第一粒豌豆飞到广阔世界里,落到了屋顶的水笕里,被鸽子吃掉。
第二粒豌豆直接飞进太阳里去,落到了水沟里,在脏水里躺了好几个星期,还涨得很大。
另外两粒豌豆也被鸽子吃掉。
最后一粒豌豆落在顶楼窗子下边一块旧板子的一个窝里,生根、发芽、开花。
2. 最值得称赞的是落在顶楼窗子下边旧板子窝里的那粒豌豆。因为它虽然身处恶劣环境,却努力生根、发芽、开花,给生病的小女孩带来了希望和快乐,让小女孩逐渐康复。
3. 疑问:小女孩的病恢复只和这粒豌豆有关吗?
课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,那这粒豌豆是怎样长大的? 小女孩又是怎样好起来的?
答案:
1. 豌豆:被青苔包裹像囚犯,它在裂缝里生根、发芽、长叶,努力向上生长,开出了紫色的小花。
2. 小女孩:从躺着只能用眼睛看天花板,到能坐起来欣赏豌豆苗,看着豌豆苗生长,身体逐渐有了力气,最后能自己爬起来,快乐地在温暖的太阳光里坐了很久。
2. 小女孩:从躺着只能用眼睛看天花板,到能坐起来欣赏豌豆苗,看着豌豆苗生长,身体逐渐有了力气,最后能自己爬起来,快乐地在温暖的太阳光里坐了很久。
一、阅读第 12 自然段,找出描写被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”的语句,体会豌豆所处的环境和作者的写法。
1. 它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。
这句话描写了第五粒豌豆所处的环境的恶劣,其作用是____。
2. 青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
这句话运用了____的修辞手法,形象地写出了豌豆处在窄小的环境中,受到了束缚,没有自由。
1. 它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。
这句话描写了第五粒豌豆所处的环境的恶劣,其作用是____。
2. 青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
这句话运用了____的修辞手法,形象地写出了豌豆处在窄小的环境中,受到了束缚,没有自由。
答案:
1.用环境的恶劣反衬出第五粒豌豆顽强的生命力 2.拟人
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