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读准字音 下面词语中加点字的注音错误的一项是( )
A.
B. 物
C. 呼
D. 改
A.
获
得(huò) B. 物
质
(zhí) C. 呼
唤
(huàn) D. 改
善
(shàn)
答案:
B
理解词语 根据意思在课文中找出相应的词语。
1. 超出了人们预先的估计。( )
2. 传说中指利用法术乘云雾飞行。( )
1. 超出了人们预先的估计。( )
2. 传说中指利用法术乘云雾飞行。( )
答案:
1.出乎意料 2.腾云驾雾
初读感知 了解课文主要内容。
20 世纪是一个______的世纪,课文主要写了 20 世纪人类利用现代科学技术获得了很多“______”和“______”,这使人类的生活大大改观。课文列举人类登上月球、______、______、______等事例,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、______等发明,有力地展现了科学技术对改变人类生活的现实意义。
20 世纪是一个______的世纪,课文主要写了 20 世纪人类利用现代科学技术获得了很多“______”和“______”,这使人类的生活大大改观。课文列举人类登上月球、______、______、______等事例,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、______等发明,有力地展现了科学技术对改变人类生活的现实意义。
答案:
呼风唤雨 发现 发明 潜入深海 洞察百亿光年外的天体 探索原子核世界的奥秘 远洋船舶
学贵有疑 提出自己不明白的问题。
在这篇课文中,作者是运用哪些说明方法介绍 20 世纪 100 年里的科学技术发展的?作者在文中引用诗句的目的是什么?你还有哪些疑问?写下来和同学、老师一起讨论吧。______
在这篇课文中,作者是运用哪些说明方法介绍 20 世纪 100 年里的科学技术发展的?作者在文中引用诗句的目的是什么?你还有哪些疑问?写下来和同学、老师一起讨论吧。______
答案:
1. 作者运用了作比较、举例子、打比方等说明方法介绍20世纪100年里的科学技术发展。如:“20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘”是举例子;“人们只能在神话中用‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望”与“20世纪的成就,真可以用‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’来形容”分别用了作比较和打比方的说明方法。
2. 作者在文中引用诗句的目的是形象地说明20世纪科技成就变化之大、变化之快,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。
3. 疑问:20世纪还有哪些科技成就对人类生活产生了重大影响?
2. 作者在文中引用诗句的目的是形象地说明20世纪科技成就变化之大、变化之快,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。
3. 疑问:20世纪还有哪些科技成就对人类生活产生了重大影响?
阅读课文,抓住含义深刻的词句,探究交流为什么说“20 世纪是一个呼风唤雨的世纪”。
一、阅读第 1 自然段,理解“呼风唤雨”的意思。
“呼风唤雨”在词典中被解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面”,课文借用这个形象化的词语表明______。
一、阅读第 1 自然段,理解“呼风唤雨”的意思。
“呼风唤雨”在词典中被解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面”,课文借用这个形象化的词语表明______。
答案:
20世纪与以往不同,人类利用科技展现出了无比强大的力量
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