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下面词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A.
B.一
C.
D.四
A.
劈
过去(pī) 清浊
(zuó)B.一
丈
(zhàng) 精疲力竭
(jié)C.
隆
隆(léng) 滋
润(zī)D.四
肢
(zī) 躯
干(qū)
答案:
B
1. 根据意思写出相应的词语。
(1)形容山或建筑物高大雄伟。文中形容盘古高大。( )
(2)水流奔腾而不停止。也形容运动着的事物永不停息。( )
2. “息”的意思有:①呼吸时进出的气;②消息;③停止,歇;④繁殖,滋生。
“奔流不息”中“息”的意思是____,“气息”中“息”的意思是____。
(1)形容山或建筑物高大雄伟。文中形容盘古高大。( )
(2)水流奔腾而不停止。也形容运动着的事物永不停息。( )
2. “息”的意思有:①呼吸时进出的气;②消息;③停止,歇;④繁殖,滋生。
“奔流不息”中“息”的意思是____,“气息”中“息”的意思是____。
答案:
1.
(1)巍峨
(2)奔流不息 2.③ ①
(1)巍峨
(2)奔流不息 2.③ ①
很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。____醒了以后用____劈开天地,并头顶天,脚踏地,不让天地合拢。天地成形后,他累倒了,身体发生了巨变,他用整个____创造了美丽的____。
答案:
盘古 斧头 身体 世界
提出自己不明白的问题。
这篇课文的主人公是谁? 很久很久以前的天地是什么样的? 主人公是怎样开天地的? 他累倒后身体发生了哪些变化? 你还有哪些疑问? 写下来和同学、老师一起讨论吧。______
这篇课文的主人公是谁? 很久很久以前的天地是什么样的? 主人公是怎样开天地的? 他累倒后身体发生了哪些变化? 你还有哪些疑问? 写下来和同学、老师一起讨论吧。______
答案:
1. 这篇课文的主人公是盘古。
2. 很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
3. 盘古拿起斧头,用力向周围劈去,随着一声巨响,“大鸡蛋”碎了,轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化,天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高,就这样过了一万八千年,天和地逐渐成形,盘古也累得倒了下去。
4. 他累倒后,身体发生了巨大的变化:他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露。
5. 疑问:盘古为什么愿意牺牲自己来创造天地?
2. 很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
3. 盘古拿起斧头,用力向周围劈去,随着一声巨响,“大鸡蛋”碎了,轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化,天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高,就这样过了一万八千年,天和地逐渐成形,盘古也累得倒了下去。
4. 他累倒后,身体发生了巨大的变化:他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露。
5. 疑问:盘古为什么愿意牺牲自己来创造天地?
一、阅读第 2 自然段,了解盘古是怎样开天地的。
这段话里,作者用“____”这个动词写出了盘古开天地时的气魄。作者用“____”“____”,“____”“____”,“____”“____”,“天”“地”这四组意思相对的词来写天地的形成,表现了天与地的不同,优美的语言丰富了我们的想象。
这段话里,作者用“____”这个动词写出了盘古开天地时的气魄。作者用“____”“____”,“____”“____”,“____”“____”,“天”“地”这四组意思相对的词来写天地的形成,表现了天与地的不同,优美的语言丰富了我们的想象。
答案:
劈 轻 重 清 浊 上升 下降
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