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三、句子小舞台。
1. 写出连续的两句描写月亮的诗句:______,______。
2. “三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。”这一句中的“静寂”能否换成“安静”呢?为什么?( )
A.能。因为“安静”更容易理解。
B.不能。因为“静寂”比“安静”更能突出月夜的静和美妙。
1. 写出连续的两句描写月亮的诗句:______,______。
2. “三年前,在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。”这一句中的“静寂”能否换成“安静”呢?为什么?( )
A.能。因为“安静”更容易理解。
B.不能。因为“静寂”比“安静”更能突出月夜的静和美妙。
答案:
1.示例:小时不识月 呼作白玉盘 2.B
阅读理解
四、阅读课文选段,回答问题。
船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
基础过关
1. 照样子,写词语。
摇摇欲坠 ______ ______
2. 下列词语与选文中的“柔和”一词意思最接近的是( )
A. 轻柔
B. 柔软
C. 暖和
理解提升
3. 课文写于1927年作者去法国留学的途中。选文最后一句话里的“小孩子”指______,“母亲”指______,表达了“我”对星空的______。
迁移运用
4. 我望着那许多认识的星,我
用加点的词仿写句子:______
四、阅读课文选段,回答问题。
船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
基础过关
1. 照样子,写词语。
摇摇欲坠 ______ ______
2. 下列词语与选文中的“柔和”一词意思最接近的是( )
A. 轻柔
B. 柔软
C. 暖和
理解提升
3. 课文写于1927年作者去法国留学的途中。选文最后一句话里的“小孩子”指______,“母亲”指______,表达了“我”对星空的______。
迁移运用
4. 我望着那许多认识的星,我
仿
佛
看见它们在对我眨眼,我仿
佛
听见它们在小声说话。用加点的词仿写句子:______
答案:
1.示例:欣欣向荣 历历在目 2.A 3.“我” 繁星 依恋和热爱 4.示例:我望着那绵延的山峦,我仿佛看见它们在对我微笑,我仿佛听到它们在轻声说话。
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