《2025年课堂精练五年级数学上册北师大版》

1. 直接写得数。
$5÷8= $0.625 $7.5÷5= $1.5 $3.9×4= $15.6 $4÷10= $0.4
$55÷1.1= $50 $0.3÷2= $0.15 $10÷2.5= $4 $0.84÷0.06= $14

答案： 0.625 1.5 15.6 0.4 50 0.15 4 14

2. 哪一条是下面各图形的高？把它涂成你喜欢的颜色。

答案： 本题可根据平行四边形、梯形、三角形高的定义来判断各图形的高。
平行四边形高的定义
从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。
梯形高的定义
梯形的高是指梯形上下底之间的距离，即从上底的一点向下底作垂线，这点与垂足之间的线段就是梯形的高。
三角形高的定义
从三角形的一个顶点向它的对边作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。
根据上述定义可知：
第一个平行四边形中，垂直于底边的虚线是高；
第二个梯形中，垂直于底边的虚线是高；
第三个三角形中，垂直于底边的虚线是高；
第四个平行四边形中，垂直于底边的虚线是高。
按照上述分析，将对应的虚线（高）涂成自己喜欢的颜色即可。

3. 画出下面各图形给定底边上的高。

答案： 本题可根据三角形、平行四边形和梯形高的定义来画出给定底边上的高。
步骤一：明确各类图形高的定义
三角形的高**：从三角形的一个顶点向它的对边（或对边所在的直线）作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。
平行四边形的高**：从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。
梯形的高**：梯形的上底和下底之间的垂线段叫做梯形的高。
步骤二：根据定义画图
三角形（第一个图）**：用三角板的一条直角边与给定底边重合，另一条直角边过底边所对的顶点，沿着这条直角边画线段，顶点与垂足之间的线段就是该底边上的高。
平行四边形（第二个图）**：用三角板的一条直角边与给定底边重合，另一条直角边向对边平移，过底边上的一点（任意一点均可）作垂线，这点与垂足之间的线段就是该底边上的高。
平行四边形（第三个图）**：同样用三角板的一条直角边与给定底边重合，另一条直角边向对边平移，过底边上的一点（任意一点均可）作垂线，这点与垂足之间的线段就是该底边上的高。
三角形（第四个图）**：用三角板的一条直角边与给定底边重合，另一条直角边过底边所对的顶点，沿着这条直角边画线段，顶点与垂足之间的线段就是该底边上的高。
梯形（第五个图）**：用三角板的一条直角边与梯形的下底重合，另一条直角边向上底平移，过上底的一点（任意一点均可）作垂线，这点与垂足之间的线段就是该梯形下底上的高。
由于无法直接为您绘制图形，您可以按照上述方法，使用三角板等工具规范作图。
综上，按照图形高的定义，使用三角板等工具**规范作图**即可（具体图形请根据上述方法绘制）。

4. 下面的每个图形中分别有两组对应的底和高,请描上不同的颜色区分出来。

答案： 本题可根据平行四边形和三角形底与高的定义，结合图形进行颜色区分。
平行四边形底和高的定义
平行四边形的底是指平行四边形的任意一条边，高是从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。
三角形底和高的定义
三角形的底是指三角形的任意一条边，高是从三角形的一个顶点向它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。
平行四边形**：
对于平行四边形，一组底和高可以是水平方向的边及其对应的高（假设用红色表示），另一组底和高可以是倾斜方向的边及其对应的高（假设用蓝色表示）。
三角形**：
对于三角形，一组底和高可以是底边及其对应的高（假设用绿色表示），另一组底和高可以是另外一条边及其对应的高（假设用黄色表示）。
具体颜色区分可根据上述思路，用彩笔等工具在给定图形上进行操作（由于无法直接为您在插图上涂色，您可按照上述描述自行完成涂色步骤）。