2025年新课程初中物理同步训练九年级全一册沪科版重庆专版


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《2025年新课程初中物理同步训练九年级全一册沪科版重庆专版》

5. 近几年,我国不少城市对老旧小区的楼房进行外墙保温改造。为了了解材料的性能,创新小组的同学在教师的指导下,从市场上选取了常用的保温材料聚氨酯保温板和岩棉板,准备进行两种材料的保温性能探究。请你添加适当的器材,设计一个实验方案进行探究。
(1)实验器材:
两个相同的烧杯、天平、温度计、计时器、热水、厚度相同的聚氨酯保温板和岩棉板、刻度尺

(2)实验步骤:
用天平称取质量相同的热水,分别倒入两个烧杯中,用温度计测量并记录水的初始温度t₀

用刻度尺确保两种材料厚度相同,分别将其完全包裹两个烧杯(包裹方式相同),置于相同环境中,同时启动计时器

每隔相同时间(如5min),用温度计测量两烧杯中水的温度并记录,重复多次

(3)实验结论:
相同时间内,若某材料包裹的水温度降低量小,则该材料保温性能更好
。(答案合理即可)
答案:
(1)两个相同的烧杯、天平、温度计、计时器、热水、厚度相同的聚氨酯保温板和岩棉板、刻度尺。
(2)①用天平称取质量相同的热水,分别倒入两个烧杯中,用温度计测量并记录水的初始温度t₀。
②用刻度尺确保两种材料厚度相同,分别将其完全包裹两个烧杯(包裹方式相同),置于相同环境中,同时启动计时器。
③每隔相同时间(如5min),用温度计测量两烧杯中水的温度并记录,重复多次。
(3)相同时间内,若某材料包裹的水温度降低量小,则该材料保温性能更好。

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