2025年新课程初中物理同步训练九年级全一册沪科版重庆专版


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《2025年新课程初中物理同步训练九年级全一册沪科版重庆专版》

21. 为了探究光反射时的规律,小丽把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面。她将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点,在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。
(1)如图15(a)所示,反射角的大小为______°。
(2)在如图15所示的操作中,操作后在纸板上仍可以看到反射光的是______。
A. (b):将纸板的右半部分向后翻折
B. (c):将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转
C. (d):将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒

(1)
50

(2)
B
答案:
(1) 反射角等于入射角,入射角为$50^{\circ}$,所以反射角为$50^{\circ}$。
(2) B 。
22. 某兴趣小组为了验证“人在平面镜中所成的像‘近大远小’”这个观点是否正确,找来了玻璃板、两只完全相同的蜡烛A和B、白纸、刻度尺、火柴等器材。探究过程如下:
(1)如图16所示,在桌面上铺一张大白纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位置。
(2)将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,在玻璃板后移动未点燃的蜡烛B,发现在某一位置蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,在白纸上标记蜡烛A和B的位置。
(3)改变蜡烛A的位置,在玻璃板后移动蜡烛B,始终能找到与蜡烛A的像完全重合的位置,标记蜡烛A和B的位置。
(4)在蜡烛所成像的位置放一张白纸,发现白纸上不能得到蜡烛的像。
(5)用刻度尺分别测量蜡烛A和B到玻璃板的距离,数据记录见下表。
|实验序号|蜡烛A到玻璃板的距离/cm|蜡烛A的像到玻璃板的距离/cm|蜡烛的像与蜡烛的大小关系|
|1|5.02|5.01|相等|
|2|10.02|10.02|相等|
|3|15.01|15.00|相等|
分析了表中的实验数据,得到以下结论:
① 像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离______
相等

② 平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离______
无关
(选填“有关”或“无关”),说明“人在平面镜中所成的像近大远小”的观点是错误的。
③ 平面镜所成的像是______
虚像
(选填“实像”或“虚像”)。
为了保证实验效果,做这个实验时应选择较______
(选填“厚”或“薄”)的玻璃板。
答案: ① 相等
② 无关
③ 虚像

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