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下图分别是一年级学生和六年级学生每天的作息时间安排统计图,根据统计图尝试回答问题。


请根据统计图,谈一谈一年级学生和六年级学生的作息时间安排有哪些不同?为什么这样安排?
请根据统计图,谈一谈一年级学生和六年级学生的作息时间安排有哪些不同?为什么这样安排?
答案:
1. 睡眠时间安排不同:
一年级学生睡眠时间占比45%,六年级学生睡眠时间占比35%。一年级学生睡眠时间占比大于六年级学生。
2. 上课时间安排不同:
一年级学生上课时间占比20%,六年级学生上课时间占比25%。六年级学生上课时间占比大于一年级学生。
3. 校内外活动时间安排不同:
一年级学生校内外活动时间占比25%,六年级学生校内外活动时间占比20%。一年级学生校内外活动时间占比大于六年级学生。
4. 原因:
一年级学生年龄小,需要更多睡眠时间促进身体发育,且学习任务相对轻松,所以上课时间占比少,活动时间占比多;六年级学生面临升学等学习压力,学习任务加重,所以上课时间占比增加,同时随着年龄增长,睡眠需求相对减少。 自习时间方面,一年级学生无自习时间安排,六年级学生有10%自习时间安排,这也是因为六年级学习任务更重,需要自习来巩固知识。 三餐及洗漱时间占比相同,均为10%。
一年级学生睡眠时间占比45%,六年级学生睡眠时间占比35%。一年级学生睡眠时间占比大于六年级学生。
2. 上课时间安排不同:
一年级学生上课时间占比20%,六年级学生上课时间占比25%。六年级学生上课时间占比大于一年级学生。
3. 校内外活动时间安排不同:
一年级学生校内外活动时间占比25%,六年级学生校内外活动时间占比20%。一年级学生校内外活动时间占比大于六年级学生。
4. 原因:
一年级学生年龄小,需要更多睡眠时间促进身体发育,且学习任务相对轻松,所以上课时间占比少,活动时间占比多;六年级学生面临升学等学习压力,学习任务加重,所以上课时间占比增加,同时随着年龄增长,睡眠需求相对减少。 自习时间方面,一年级学生无自习时间安排,六年级学生有10%自习时间安排,这也是因为六年级学习任务更重,需要自习来巩固知识。 三餐及洗漱时间占比相同,均为10%。
1. 右图是某校教师喜欢的电视节目统计图。
(1) 喜欢《我爱发明》节目的人数占总人数的(
(2) 喜欢《
(3) 喜欢《
(4) 如果喜欢《焦点访谈》节目的教师有 50 人,那么喜欢《我爱发明》节目的教师有(

(1) 喜欢《我爱发明》节目的人数占总人数的(
34
)%。(2) 喜欢《
焦点访谈
》节目和《新闻联播
》节目的人数相差最少。(3) 喜欢《
动物世界
》节目的人数最少。(4) 如果喜欢《焦点访谈》节目的教师有 50 人,那么喜欢《我爱发明》节目的教师有(
68
)人。
答案:
(1)34 (2)焦点访谈 新闻联播 (3)动物世界 (4)68
2. 右图是李玲家某月各项费用支出情况统计图。
(1) 图中各扇形表示什么?
(2) 在各项支出中,哪项的支出费用最多?
(3) 在各项支出中,哪两项的支出费用占全部支出费用的一半?
(4) 李玲家这个月的总支出是 3000 元,求各项支出的钱数。

(1) 图中各扇形表示什么?
(2) 在各项支出中,哪项的支出费用最多?
(3) 在各项支出中,哪两项的支出费用占全部支出费用的一半?
(4) 李玲家这个月的总支出是 3000 元,求各项支出的钱数。
答案:
(2)衣食 (3)衣食和书报 (4)衣食 1200元 娱乐健身 900元 书报 300元 水电 180元 资助学生 150元 其他 270元
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