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四、读词语或句子,把正确选项的序号写在括号内。
观:①看;②景象或样子;③对事物的认识或看法。
奇
①若隐若现 ②光彩夺目
晚上,我坐着车离开村庄,汽车行驶在林间小路上,村里的灯火(
观:①看;②景象或样子;③对事物的认识或看法。
奇
观
(②
) 观
潮(①
) 观
点(③
) 观
光(①
)①若隐若现 ②光彩夺目
晚上,我坐着车离开村庄,汽车行驶在林间小路上,村里的灯火(
①
)。
答案:
二、② ① ③ ① ①
五、根据课文内容或积累填空。
1. 浪潮越来越近,犹如
2. 细细的
3. 走在幽静的山谷里,看不到一个人影,只听到人说话的声音。此情此景,让人想到了王维在《鹿柴》中的诗句:“
1. 浪潮越来越近,犹如
千万匹白色战马齐头并进
,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂
,好像大地都被震得颤动起来。2. 细细的
溪水
,流着山草和野花的香味
,流着月光
。灰白色的鹅卵石布满河床
。3. 走在幽静的山谷里,看不到一个人影,只听到人说话的声音。此情此景,让人想到了王维在《鹿柴》中的诗句:“
空山不见人
,但闻人语响
。”
答案:
1. 千万匹白色战马齐头并进;那声音如同山崩地裂
2. 溪水;山草和野花的香味;月光;布满河床
3. 空山不见人;但闻人语响
2. 溪水;山草和野花的香味;月光;布满河床
3. 空山不见人;但闻人语响
六、阅读材料一:课文《走月亮》片段。
村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。
啊,我和阿妈走月亮……
1. 片段描绘了“
2. “沟水汩汩,很满意地响着。”联系上下文可知,这句话中的“满意”一词,把沟水当作人来写,既写出了沟水
3. 对画“﹏﹏”句子理解不正确的是(
A. 这句话把稻谷当作人来写,形象地写出了稻谷快要成熟时的样子。
B. 这句话写的都是作者的想象,让我们感受到丰收在望的景象。
C. 这句话把稻田比作银毯,让人想到月光下稻田银光闪闪的画面。
村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。
看
,
稻
谷
就
要
成
熟
了
,
稻
穗
低
垂
着
头
,
稻
田
像
一
块
月
光
镀
亮
的
银
毯
。
哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?啊,我和阿妈走月亮……
1. 片段描绘了“
修补村道
、虫唱鱼跃、果园飘香
、收菜栽稻”这四幅画面,让我们感受到浓浓的亲情与丰收的喜悦
。2. “沟水汩汩,很满意地响着。”联系上下文可知,这句话中的“满意”一词,把沟水当作人来写,既写出了沟水
浇灌稻田后的满足
,又表达了“我”喜悦
的心情。3. 对画“﹏﹏”句子理解不正确的是(
B
)。A. 这句话把稻谷当作人来写,形象地写出了稻谷快要成熟时的样子。
B. 这句话写的都是作者的想象,让我们感受到丰收在望的景象。
C. 这句话把稻田比作银毯,让人想到月光下稻田银光闪闪的画面。
答案:
1. 修补村道、果园飘香、浓浓的亲情与丰收的喜悦
2. 浇灌稻田后的满足、喜悦
3. B
2. 浇灌稻田后的满足、喜悦
3. B
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