《2025年单元评价卷宁波出版社四年级语文上册人教版》

学习任务四:抒发童年成长之乐
8. 丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足……我们先来玩一个游戏。然后,把这个游戏写下来,也可以写以前玩过的游戏。习作前先完成下图,可以用关键词、图示等方式呈现。

游戏前：准备沙包，划分场地，确定分组。
游戏过程：两端同学扔沙包，中间同学躲避，被沙包击中则出局，接住沙包可救队友或让出局者复活，印象最深的是某次巧妙躲避和成功接包。
游戏后：感到开心，体会到团队合作和反应能力的重要性。
9. 童年因游戏而快乐,班级要举行"童年故事共分享"的习作点评大赛。请你根据第8题的构思,写一次游戏,把游戏的过程写清楚。写完后,试着用批注的方法阅读同伴的习作,争做习作小评委。

《有趣的丢沙包游戏》
今天，我们在操场上玩了一场有趣的丢沙包游戏。
游戏前，我们先用布和沙子自制了几个沙包，然后在操场上画了一个长方形的场地，并分好了组，一组在两端扔沙包，一组在中间躲避。
游戏开始了，两端的同学拿起沙包，用力地向中间的同学扔去。中间的同学则灵活地左躲右闪，像一只只敏捷的小猴子。我也不甘示弱，眼睛紧紧盯着沙包，快速地移动着身体。突然，一个沙包向我飞来，我迅速地向旁边一闪，沙包从我身边擦肩而过，好险啊！就在我暗自庆幸的时候，另一个沙包又飞了过来，我急忙弯腰躲避，沙包刚好从我的头顶飞过。
最精彩的要数小明接沙包了。只见他高高跃起，双手稳稳地接住了飞来的沙包，然后得意地向两端的同学晃了晃手中的沙包，大声喊道：“我接住啦，出局的同学可以复活啦！”大家都为他鼓掌欢呼。
游戏结束后，虽然我们个个都累得满头大汗，但脸上都洋溢着快乐的笑容。这次丢沙包游戏不仅让我们锻炼了身体，还让我们明白了团队合作的重要性，真是一次难忘的游戏啊！
批注示例
写得好：对游戏过程中同学们的动作描写很生动，如“左躲右闪”“高高跃起”等，让读者仿佛身临其境。
有疑问：游戏规则部分可以写得更详细一些，比如接住沙包后具体怎么救队友或让出局者复活。
体会深：结尾处作者体会到了团队合作的重要性，升华了主题，很有意义。
评价表自评与互评
习作评价：
能把游戏的过程写清楚，写完整：☆☆☆☆☆
能把游戏中印象较深的部分写清楚：☆☆☆☆☆
能通过人物的动作、语言、神态等写出当时的想法和感受：☆☆☆☆☆
批注评价：能从写得好、有疑问、体会深等方面批注：☆☆☆☆☆

答案： 8. 构思示例
游戏前：准备沙包，划分场地，确定分组。
游戏过程：两端同学扔沙包，中间同学躲避，被沙包击中则出局，接住沙包可救队友或让出局者复活，印象最深的是某次巧妙躲避和成功接包。
游戏后：感到开心，体会到团队合作和反应能力的重要性。
9. 习作示例
《有趣的丢沙包游戏》
今天，我们在操场上玩了一场有趣的丢沙包游戏。
游戏前，我们先用布和沙子自制了几个沙包，然后在操场上画了一个长方形的场地，并分好了组，一组在两端扔沙包，一组在中间躲避。
游戏开始了，两端的同学拿起沙包，用力地向中间的同学扔去。中间的同学则灵活地左躲右闪，像一只只敏捷的小猴子。我也不甘示弱，眼睛紧紧盯着沙包，快速地移动着身体。突然，一个沙包向我飞来，我迅速地向旁边一闪，沙包从我身边擦肩而过，好险啊！就在我暗自庆幸的时候，另一个沙包又飞了过来，我急忙弯腰躲避，沙包刚好从我的头顶飞过。
最精彩的要数小明接沙包了。只见他高高跃起，双手稳稳地接住了飞来的沙包，然后得意地向两端的同学晃了晃手中的沙包，大声喊道：“我接住啦，出局的同学可以复活啦！”大家都为他鼓掌欢呼。
游戏结束后，虽然我们个个都累得满头大汗，但脸上都洋溢着快乐的笑容。这次丢沙包游戏不仅让我们锻炼了身体，还让我们明白了团队合作的重要性，真是一次难忘的游戏啊！
批注示例
写得好：对游戏过程中同学们的动作描写很生动，如“左躲右闪”“高高跃起”等，让读者仿佛身临其境。
有疑问：游戏规则部分可以写得更详细一些，比如接住沙包后具体怎么救队友或让出局者复活。
体会深：结尾处作者体会到了团队合作的重要性，升华了主题，很有意义。
评价表自评与互评
习作评价：
能把游戏的过程写清楚，写完整：☆☆☆☆☆
能把游戏中印象较深的部分写清楚：☆☆☆☆☆
能通过人物的动作、语言、神态等写出当时的想法和感受：☆☆☆☆☆
批注评价：能从写得好、有疑问、体会深等方面批注：☆☆☆☆☆