《2025年新课程同步练习册八年级物理上册北师大版》

如图所示是敲鼓时的情景,越用力敲鼓,鼓声就越大。

声音的强弱称为响度。响度主要与声源振动的______幅度有关,还跟人到声源的______距离有关。

答案： 强弱 幅度 距离

1. 教室里,老师使用扩音器讲课,关于扩音器的作用,下列说法正确的是(A)
A.增大声音的响度
B.改变声音的传播速度
C.提高声音的音调
D.改变声音的振动频率

答案： A

2. 在班级一次团队活动上增加了一项有趣的比赛——吹气球。气球越吹越大,突然“啪”的一声气球破裂,声音震耳欲聋,说明声音的响度大(选填“音调高”或“响度大”),气球破裂时发出的声音是由于气球体积膨胀破裂引起周围空气的剧烈振动而产生的,四周的同学们听到气球的爆破声是通过空气传入耳中的。

答案： 响度大 振动 空气

音色也叫音品,反映了物体发出声音特有的品质。音色是由发声体的______材料、______结构和______振动方式决定的。

答案： 音品 材料 结构 振动方式

1. (新考向·传统文化)唐诗《枫桥夜泊》中的诗句：“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,客船上的人能辨别出传来的是钟声,是根据声音的(A)
A.音色
B.响度
C.音调
D.频率

答案： A

2. 校园学习生活中,课堂上老师的讲课声是由声带振动产生的；同学们相互熟悉,“闻其声而知其人”是根据不同同学发出声音的音色(选填“音调”“响度”或“音色”)不同来分辨的。

答案： 振动 音色