《2025年课堂精练九年级历史上册人教版山西专版》

14. 阅读下列材料，探究问题。
材料一 在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样，一直处在一层共同的纱幕下，处在睡眠或者半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩。
（1）材料一中所说的“一层共同的纱幕”指什么？这层“纱幕”最先在何时何地烟消云散？
材料二 文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
——[法]保罗·富尔《文艺复兴》
（2）如何理解材料二中“这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”？
材料三 归结到根本点，应该说文艺复兴对世界文明最伟大的贡献，还是它通过自己各方面的重大成就，昭示了一种个人主义的伦理观……只有解决了个人主义的合法性（或正当性）问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破，以往一直受到严重压抑的个人创造潜能才有可能得到充分发挥，社会才有可能开启由传统向现代的转变进程。
（3）材料三中所说的“个人主义的伦理观”指什么思潮？根据材料三，解决“个人主义的合法性（或正当性）问题”有何重要意义？

答案： 14.
(1)西欧教会和神学的精神统治。14世纪，意大利。
(2)文艺复兴不是对古代希腊罗马文化的简单“复兴”，它采取复兴古代希腊罗马文化的方式，是一场反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。
(3)人文主义思潮。冲破传统束缚，充分发挥个人创造潜能；开启由传统向现代的转变进程。