2025年课堂精练九年级历史上册人教版山西专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年课堂精练九年级历史上册人教版山西专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年课堂精练九年级历史上册人教版山西专版》

7. 扑克牌中红桃K的人物原型就是查理大帝,下列关于他的说法不正确的是(
B
)。

A.他统治时期法兰克王国成为当时西欧最大的王国
B.他实行严格限制基督教发展的政策
C.他征收“什一税”
D.他被称为“罗马人的皇帝”
答案: 7.B
8. “我的主人啊!臣下乃是我主的仆人,领有采邑(注:中世纪西欧实施的一种土地占有制度)的家臣。臣下愿竭忠尽智,不顾生死,一生侍奉我的主人。”自称“臣下”者的身份最有可能是(
B
)。

A.封建农奴
B.封建贵族
C.城市市民
D.基督教徒
答案: 8.B
9. 西欧封建社会时期,教权和王权错综交织。下列有关法兰克王国教权和王权的表述,不正确的是(
D
)。

A.克洛维皈依了基督教
B.在克洛维的推动下,整个法兰克王国都信仰基督教
C.查理实行鼓励基督教发展的政策
D.教皇为克洛维加冕,称克洛维为“罗马人的皇帝”
答案: 9.D
10. 843年,查理曼的三个孙子签订《凡尔登条约》,三分查理曼帝国,形成了以后三个国家的雏形。这三个国家是(
A
)。
①德意志
②法兰西
③西班牙
④意大利

A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
答案: 10.A
11. “我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于(
B
)。

A.古代印度河流域
B.中世纪的欧洲
C.封建社会的日本
D.古代两河流域
答案: 11.B
12. 阅读材料,回答问题。
材料 法兰克王国建立之初,沿袭了罗马帝国晚期遗留下来的大土地制度,在重新分配土地的占有权和使用权的过程中产生了新的世俗贵族和教会贵族,他们构成了法兰克王国的统治集团的主体。因此,土地制度和政治制度密切相关,法兰克王国国王利用土地使用权的再分配改变了与教俗贵族之间的关系,最终建立起了以采邑分封为模式的、附加了义务和权利的统治关系。
(1)根据材料回答,法兰克王国建立之初,是怎样“分配土地的占有权和使用权”的?这对法兰克王国有什么作用?
(2)根据材料回答,法兰克王国最终建立起了怎样的“统治关系”?其产生了怎样的影响?
(3)根据材料并结合所学知识,分析法兰克王国的政治制度有何特点。
答案: 12.
(1)保留原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。法兰克王国取得罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的支持,稳固了统治,并不断扩张。
(2)封君与封臣的统治关系。使西欧形成森严的封建等级制度。
(3)以土地的封赐为纽带形成的封建制度。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭