《2025年同步练习册北京师范大学出版社七年级语文上册人教版》

11. 班级开展《西游记》阅读活动,请你补全下面阅读记录卡的空缺。
|阅读策略|内容呈现|阅读记录|
|关注人物|一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。|①文段描写的人物是：____|
|关注情节|还未曾坐得稳,只听又叫：“师父救人呵！”长老抬头看时,原来是个小孩童,赤条条的吊在那树上。|②“小孩童”“吊在那树上”的原因是：____|
|关注评价|某校七年级(1)班的同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论赛。
反方：我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅。在取经的路上,他意志不坚定,一遇到困难就嚷嚷着散伙,还经常搬弄是非,耍小聪明,说谎,又爱占小便宜,贪恋女色,是一个贪生怕死、自私自利的形象。|③假如你是正方,针对反方的辩词该怎么说？

正方：____|

答案： ①沙悟净(或沙僧、沙和尚)。 ②红孩儿想骗取唐僧的信任，活捉唐僧，吃唐僧肉。 ③示例：我方认为，猪八戒吃苦耐劳、忠心耿耿，在与妖魔斗争时，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错就改，乐于助人，是一个憨厚淳朴的形象。

12. 生命与生命相遇,常常会创造出美好的世界。两月相处,四鸽齐飞,人性与鸟性的美好或许深深地感动着你。请你选择自己生活中的一个美好瞬间,用优美的语言描述出来,并谈谈从中获得的感悟。(至少使用一种修辞手法)____

答案： 示例：燕子在我家的房檐上筑了巢，母燕漂亮的尾羽如同一把黑色的小剪刀，飞翔起来轻巧的身姿如同一道闪电。那天清晨，我听到叽叽喳喳的叫声，抬头一看，几个小家伙探头探脑地从巢的边缘向外看，原来是一窝小雏鸟！我兴奋极了。那一刻我感受到了生命诞生的喜悦，这是生活中难忘的美好瞬间。