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1. 文学常识填空。
《济南的冬天》的作者______,原名______,字______。作品有小说《______》、话剧《______》等。本文紧紧抓住了济南冬天______的特点,使济南的______、______、______、______等种种景物都跟这气候紧密相连,描绘出一幅济南特有的动人冬景,表达了作者______之情。
《济南的冬天》的作者______,原名______,字______。作品有小说《______》、话剧《______》等。本文紧紧抓住了济南冬天______的特点,使济南的______、______、______、______等种种景物都跟这气候紧密相连,描绘出一幅济南特有的动人冬景,表达了作者______之情。
答案:
老舍 舒庆春 舍予 骆驼祥子 龙须沟 温晴 山 水 城 雪 对济南冬天的喜爱和赞美
2. 为下列句子中加点的字选择正确的读音,标上“√”。
(1)
(2)一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖
(3)树尖儿上顶着一
(4)那点儿
(1)
济
(jì jǐ)南真得
(de děi)算个宝地。(2)一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖
和
(huo he)安适地睡着
(zháo zhe)。(3)树尖儿上顶着一
髻
(jì jí)儿白花,好像日本看
(kān kàn)护妇。(4)那点儿
薄
(báo bó)雪好像忽然害了羞,微微露
(lù lòu)出点儿粉色。
答案:
(1)jǐ děi
(2)huo zhe
(3)jì kān
(4)báo lù
(1)jǐ děi
(2)huo zhe
(3)jì kān
(4)báo lù
3. 朗诵文章《济南的冬天》,回答问题。
(1)班级将举办“配乐朗诵比赛”,有同学打算朗诵这篇课文,你认为应该选用下面哪种风格的配乐?( )
A. 热烈奔放
B. 慷慨激昂
C. 平和舒缓
D. 哀婉低沉
(2)请用标准符号标出下面句子的重音、停连。
温馨提示:重音用“.”标示在词语下方,停顿、连接分别用“^”“⌒”标示在词语之间的上方。
他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
(1)班级将举办“配乐朗诵比赛”,有同学打算朗诵这篇课文,你认为应该选用下面哪种风格的配乐?( )
A. 热烈奔放
B. 慷慨激昂
C. 平和舒缓
D. 哀婉低沉
(2)请用标准符号标出下面句子的重音、停连。
温馨提示:重音用“.”标示在词语下方,停顿、连接分别用“^”“⌒”标示在词语之间的上方。
他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
答案:
(1)C
(2)他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
(1)C
(2)他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
1. 下列句子没有语病的一项是( )。
A.老舍纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B.雪后的济南即使很寒冷,也绝对让人感到温馨。
C.我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。
D.是否具备良好的心理素质,是我们能取得好成绩的条件之一。
A.老舍纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B.雪后的济南即使很寒冷,也绝对让人感到温馨。
C.我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。
D.是否具备良好的心理素质,是我们能取得好成绩的条件之一。
答案:
B
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