《2025年新编基础训练八年级物理全一册通用版S》

11. (2025·宣城)音乐小组的几位同学制作了各自的乐器,乐器发声的波形图如图所示,对此说法正确的是(D)


A.乐器甲和乙发声的音调不同,乙音调高
B.乐器甲和丙发声的响度不同,甲响度大
C.乐器乙和丙发声的音调相同,响度相同
D.乐器丙和丁发声的音色不同,音调不同

答案： D

12. (2024·上海中考)(情境题)如图所示的风铃有七根长短不同的小棍。小申敲打小棍,发现它们发出的声音不同,小申开始研究,如表所示是同一铁棍不同长度 L 时敲击的振动频率 f。(表中数据不影响做题)
表：不同长度 L 时敲击的振动频率 f


(1)判断同一铁棍长度 L 与音调的关系,并说明理由。随着铁棍长度的增加,音调逐渐降低,故铁棍长度L越长,音调越低。
(2)小申要用这种材料做一个乐器,发出 do re mi fa sol la si 的音时,re 的音小于 500 Hz,请你判断该乐器的长度大于10 cm。(选填“大于”“等于”或“小于”)

答案：
(1)随着铁棍长度的增加,音调逐渐降低,故铁棍长度L越长,音调越低
(2)大于

13. (2025·宿州)为探究“声音的特性”,一个实验小组进行了如图所示的实验：把钢尺的一端紧按在桌面上,另一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声音,通过钢尺的振动情况和听到的声音来了解声音的特性。

(1)用不同的力度拨动钢尺,发现钢尺振动的幅度不同,声音的强弱也不同,说明声音的响度与振动的幅度有关。
(2)若要继续探究声音的音调与哪些因素有关,实验时应保持拨动钢尺的力度不变,改变钢尺伸出桌边的长度,实验发现钢尺伸出桌面的长度越长振动越慢,发出声音的音调越低,这说明音调的高低与振动频率有关。
(3)如果将钢尺改为塑料尺进行实验,则发出声音的音色会改变。

答案：
(1)响度
(2)振动频率
(3)音色

14. 如图所示,航天员在“天宫”弹奏古筝,分别拨动古筝的八、十三号弦,用同一设置的相机拍摄到两弦最左摆到 b 处,最右摆到 c 处,静止时在 a 处。测出每振动 880 次,八号弦用时 2 s,十三号弦用时 4 s,则八号弦(C)

A.从 a→c→a 过程振动了 1 次
B.频率为 880 Hz
C.音调比十三号弦高
D.振幅比十三号弦大

答案： C