《2025年新编基础训练八年级物理全一册通用版S》

一、响度
1. 定义：人们把声音的强弱称为响度。
2. 影响因素：声音的响度与物体振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大。此外,声音的响度还与声音的传播距离和分散程度有关。
3. 单位：声音强弱的单位常用分贝(符号：dB)来表示。人正常说话的响度范围是 40～50 dB。

答案： 1.强弱 2.幅度 幅度 传播距离 分散程度 3.分贝 dB

二、音调
1. 定义：我们把声音的高低称为音调。
2. 影响因素：音调与发声物体振动的快慢有关,物体振动越快,音调就越高。
3. 频率：物理学中,物体振动的快慢用振动的次数与所用时间之比来表示,称为频率。其单位是赫兹,简称赫,用符号Hz表示。若物体每秒振动 1 次,则其振动频率为1 Hz。
[注意] 一般来说,声音越“尖细”音调越高,声音越“低沉”音调越低；发声体越短、越细、越薄、越紧,发出的声音音调越高。

答案： 1.高低 2.快慢 快 3.之比 频率 赫兹 赫 Hz 1 Hz

三、音色
1. 音色也叫音品,反映了声音的品质和特色。
2. 不同物体发出的声音,其音色一般是不同的。因此,我们才能分辨不同人的讲话、不同乐器的演奏等。

答案： 1.音品 品质 特色 2.不同

[典例 1] (2025·合肥)如图(甲)所示,小明将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,发现乒乓球会被音叉弹开,如果让音叉发出更大的声音,重复实验,会发现乒乓球被弹开的距离更大,说明声音的响度与音叉的振幅有关。小明利用示波器来显示音叉发出声音的波形,如图(乙)所示,发现音叉发出声音的响度明显在变化。

答案： 振幅 响度

 [变式 1] 下列词语中,形容声音响度小的是(C)

A.震耳欲聋
B.声如洪钟
C.轻声细语
D.鼾声如雷

答案： C

[典例 2] 下列关于声音“高”的说法中,指音调的是(C)
A.不敢“高”声语,恐惊天上人
B.“高”声齐唱
C.男“高”音
D.引吭“高”歌

答案： C

[变式 2] (2024·潜山)用吉他和钢琴演奏同一首曲子,即使它们的弦振动的幅度和频率都相同,我们依然能够区分出来,这是根据声音的音色(选填“音调”“响度”或“音色”)来区分的。

答案： 音色