第144页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
- 第160页
- 第161页
- 第162页
- 第163页
- 第164页
- 第165页
- 第166页
- 第167页
- 第168页
- 第169页
- 第170页
- 第171页
- 第172页
- 第173页
- 第174页
- 第175页
- 第176页
- 第177页
- 第178页
- 第179页
- 第180页
- 第181页
- 第182页
- 第183页
- 第184页
- 第185页
- 第186页
- 第187页
- 第188页
- 第189页
- 第190页
- 第191页
- 第192页
- 第193页
- 第194页
- 第195页
- 第196页
- 第197页
- 第198页
- 第199页
- 第200页
- 第201页
- 第202页
- 第203页
- 第204页
- 第205页
- 第206页
- 第207页
- 第208页
- 第209页
- 第210页
- 第211页
- 第212页
- 第213页
- 第214页
- 第215页
- 第216页
- 第217页
- 第218页
- 第219页
- 第220页
[变式2] (2025·滁州)如图,在“探究二力平衡的条件”实验中,下列说法正确的是(

A.实验时要使小车保持匀速直线运动状态
B.桌面保持水平的目的是避免小车重力对实验产生影响
C.托盘中放置的砝码质量越小,对实验结果影响越小
D.把小车扭转一个角度是为了探究两个力是否作用在一个物体上
探究点三 二力平衡的条件及应用
B
)A.实验时要使小车保持匀速直线运动状态
B.桌面保持水平的目的是避免小车重力对实验产生影响
C.托盘中放置的砝码质量越小,对实验结果影响越小
D.把小车扭转一个角度是为了探究两个力是否作用在一个物体上
探究点三 二力平衡的条件及应用
答案:
B
[典例3] 下列物体中受到平衡力作用的是(
A.沿平直公路匀速前进的汽车
B.苹果从树枝落向地面
C.沿光滑斜坡滑下的小孩子
D.发射架上腾空而起的火箭
A
)A.沿平直公路匀速前进的汽车
B.苹果从树枝落向地面
C.沿光滑斜坡滑下的小孩子
D.发射架上腾空而起的火箭
答案:
A
[变式3] (2024·安庆)围棋起源于中国,拥有悠久的历史。如图所示为一种可以在竖直棋盘上随意移动的磁性围棋,则下面的说法正确的是(

A.棋盘对棋子的吸引力和棋子受到的重力是一对平衡力
B.棋盘对棋子的摩擦力和棋子受到的重力是一对平衡力
C.棋子对棋盘的压力和棋盘对棋子的支持力是一对平衡力
D.棋盘对棋子的吸引力和棋子对棋盘的吸引力是一对平衡力
B
)A.棋盘对棋子的吸引力和棋子受到的重力是一对平衡力
B.棋盘对棋子的摩擦力和棋子受到的重力是一对平衡力
C.棋子对棋盘的压力和棋盘对棋子的支持力是一对平衡力
D.棋盘对棋子的吸引力和棋子对棋盘的吸引力是一对平衡力
答案:
B
1. 如图所示的四种情形中,属于二力平衡的是(

B
)
答案:
B
2. (2024·上海中考)小申坐电梯回家时,电梯匀速上升,若他对电梯的压力为$ F_1 $,电梯对他的支持力为$ F_2 $,他受到的重力为$ G $,则下列判断中正确的是(
A.$ F_1 > G $
B.$ F_2 > G $
C.$ F_1 和 F_2 $是平衡力
D.$ F_2 和 G $是一对平衡力
D
)A.$ F_1 > G $
B.$ F_2 > G $
C.$ F_1 和 F_2 $是平衡力
D.$ F_2 和 G $是一对平衡力
答案:
D
3. 甲、乙两个物体,在力的作用下沿水平方向做直线运动,某段时间内其路程—时间图像如图所示。则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是(

A.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用
B.两物体都受非平衡力作用
C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用
D.两物体都受平衡力作用
D
)A.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用
B.两物体都受非平衡力作用
C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用
D.两物体都受平衡力作用
答案:
D
查看更多完整答案,请扫码查看