《2025年新坐标同步练习七年级道德与法治上册人教版青海专用》

6. 虽然父母经常给小雨买衣服和零食,但她仍然觉得自己很孤独、很委屈,觉得他们不爱自己。对此,你想对小雨说(①②④)
①每个家庭的亲情表现不尽相同
②亲情有时需要我们用心去体悟
③父母只是不了解自己,不必太在意
④家人间的爱蕴含在生活的点滴之中
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

答案： 解析:选 C。题干表述了小雨在与父母相处过程中遇到的问题,针对这个情况,我要对小雨说家人间的爱蕴含在生活的点滴之中,亲情有时需要我们用心去体悟,亲情的表现不尽相同,但是亲情仍在,①②④说法正确,符合题意;③错误,父母不是不了解孩子,只是表达爱的方式不同,排除。故本题选 C。

7. 【亲情浓 家风正】
材料一 观察图片,回答问题。
材料二 升入初中后,小丽开始对妈妈时常提醒自己“快起床”“早些休息”“快画画”之类的话心生厌烦。而爸爸经常早出晚归,很少关心自己,小丽渐渐地也不愿意理爸爸了。小丽很羡慕其他同学家和睦的画面,很希望自己家也能像其他同学家一样温馨和谐。
(1)根据材料一中的图片,请你说说家有哪些意味？
(2)为了建设美好家庭,请你为小丽提几条合理化建议。

答案： 解析:
(1)本题的设问主体为公民,需要运用家的意味的有关知识,从解析类习题的角度进行作答。
(2)本题考查建设美好家庭的做法,可以结合教材知识作答。答案:
(1)①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。②家是生命的居所,是心灵的港湾。③家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。④家是代代传承、血脉相连的生活共同体。⑤家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
(2)①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流,要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。要培育和弘扬社会主义核心价值观,发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,让美德在家庭中生根、在亲情中升华。④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。

1. 让我们的家更温暖、和谐,下列做法可取的有(B)
①父母与子女之间互相尊重,平等沟通
②子女孝敬父母,事事听从父母的安排
③家人间相互关心帮助,携手共渡难关
④产生分歧时,双方据理力争,互不退让
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 解析:选 B。本题考查亲情之爱。家中有亲情,家中有亲人,家是我们身心的寄居之所,父母与子女之间互相尊重,平等沟通,家人间相互关心帮助,携手共渡难关,可以让我们的家更温暖、和谐,所以①③正确;“事事听从”的说法太绝对,所以②错误;“据理力争,互不退让”不利于家庭和谐,所以④错误。故本题选 B。

2. 下表为“某校学生情况调查统计表”。对此,下列建议正确的有(D)

①懂得感恩孝顺,对父母要求言听计从
②减少父母担忧,将自己烦恼埋藏心底
③增强家庭责任意识,与父母共担家务
④家庭成员之间互相信任、体谅和包容
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 解析:选 D。本题考查构建和谐家庭的相关知识。我们要懂得感恩,但对父母言听计从是缺乏主见的表现,故①说法错误;与父母进行良好的互动沟通,而不是将烦恼埋藏在心底,故②说法错误;依据教材知识,某校学生情况调查统计表中的数据,启示我们家庭成员之间要互相信任、体谅和包容,增强家庭责任意识,与父母共担家务,故③④说法正确。故本题选 D。