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1. 七年级(1)班班主任李老师带领同学们就班级美好愿景展开了交流分享。下列可以作为该班美好愿景的有(
①目中无人、唯我独尊 ②袖手旁观、置身事外 ③相处融洽、共担责任 ④团结协作、包容公平
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
)①目中无人、唯我独尊 ②袖手旁观、置身事外 ③相处融洽、共担责任 ④团结协作、包容公平
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
D
2. “积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”要建设一个美好的集体,我们从中得到的启示是(
A.各负其责,各尽其能
B.己所不欲,勿施于人
C.与人为善,尊重理解
D.突出个性,以我为主
A
)A.各负其责,各尽其能
B.己所不欲,勿施于人
C.与人为善,尊重理解
D.突出个性,以我为主
答案:
A
3. 美好集体是温暖港湾,承载梦想与希望。成员团结协作,共创辉煌。下面符合你心目中美好集体样子的是(
①班规班训大家共同制订,共同自觉遵守
②班级的事都有明确的分工,大家各负其责
③为了个人进步,大家都只专注于干好自己的事
④秋游爬山时,有的同学体力不支,大家互相帮助
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
)①班规班训大家共同制订,共同自觉遵守
②班级的事都有明确的分工,大家各负其责
③为了个人进步,大家都只专注于干好自己的事
④秋游爬山时,有的同学体力不支,大家互相帮助
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案:
B
4. 某校举办拔河联赛,七年级(1)班的同学想到这是班集体第一次参与的团体活动,大家都想赢得冠军,为班集体赢得一枚奖牌。于是比赛时,大家团结拼搏,苦战数轮,最终夺得冠军。这个冠军的获得说明了(
①建设美好班级需要大家共同参与
②集体的联结度越高,个体感受到的温暖就越多
③集体生活在某种程度上可以改变一个人
④共同的愿景引领集体成员团结一致
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B
)①建设美好班级需要大家共同参与
②集体的联结度越高,个体感受到的温暖就越多
③集体生活在某种程度上可以改变一个人
④共同的愿景引领集体成员团结一致
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
B
5. 七年级的小刚参加班级的民主选举,被选为班长,爸爸对他说:“当班长不仅得罪人,而且影响自己的学习。”如果你是小刚,你怎样说服爸爸(
①当班长会对自己的学习和成长造成不利影响
②当班长可以锻炼自己的组织能力和管理能力
③学习是主要的,班长工作干着玩玩不碍事
④建设美好集体,要树立主人翁意识,主动作为
A.③④
B.②③
C.②④
D.①④
C
)①当班长会对自己的学习和成长造成不利影响
②当班长可以锻炼自己的组织能力和管理能力
③学习是主要的,班长工作干着玩玩不碍事
④建设美好集体,要树立主人翁意识,主动作为
A.③④
B.②③
C.②④
D.①④
答案:
C
1. 2025 年 1 月 10 日,是北斗卫星立项整整 31 年的日子。30 多年来,北斗人舍小家为大家,为了共同的梦想,接续前行。这表明(
①共同的愿景引领集体开拓进取
②集体中的成员应识大体、顾大局
③集体利益与个人利益完全冲突
④坚持集体主义,要放弃个人利益
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
)①共同的愿景引领集体开拓进取
②集体中的成员应识大体、顾大局
③集体利益与个人利益完全冲突
④坚持集体主义,要放弃个人利益
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
解析:选 A。本题考查共建美好集体。分析题文,北斗人 30 多年来为了共同的梦想,接续前行,这说明建设美好集体,要确定共同的愿景,共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取;他们舍小家为大家,说明集体中的成员应识大体、顾大局,坚持集体主义,故①②说法正确;在集体中,集体利益与个人利益是一致的,有时会发生冲突,故③说法错误;坚持集体主义并不意味着放弃个人利益,而是当集体主义和个人利益发生冲突时坚持集体主义,故④说法错误。故本题选 A。
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