《2025年同步训练河北人民出版社六年级语文上册人教版》

三 习作
本单元我们一起学习了《夏天里的成长》《盼》,感知了如何围绕中心意思,从不同的方面或者选取不同的事例来写文章。选择你熟悉的一个人,可以是亲人,可以是同学,也可以是老师,选择几件事或者从不同的方面写一写,来表现人物的某一方面特点。题目自拟,语句通顺,中心明确,试着用上自己平时积累的词句。

答案： 答题卡内容：
题目：我的“超能”妈妈
正文：
在我的生活中，有这样一个人，她像超人一样无所不能，她就是我的妈妈。妈妈的特点就是“能干”，无论家里家外，她都能处理得井井有条。
妈妈是家里的“大管家”。每天清晨，当第一缕阳光照进房间时，妈妈就已经开始在厨房里忙碌起来，准备丰盛的早餐。饭后，她又会把家里打扫得一尘不染，连角落里的灰尘都逃不过她的眼睛。家里的衣物，无论多少，妈妈总能及时清洗、熨烫，让我们穿得干净整洁。
妈妈还是我的“学习助手”。每当我遇到难题时，妈妈总是耐心地坐在我身边，和我一起分析题目，引导我找到解题的思路。在她的帮助下，我的学习成绩稳步提升。
除此之外，妈妈还是社区的“热心肠”。邻居家有什么困难，妈妈总是第一个伸出援手。无论是照顾老人，还是帮忙照看孩子，妈妈都乐此不疲。
这就是我的妈妈，一个能干、热心、充满爱的人。她用自己的行动，教会了我许多生活的道理，也给了我无尽的爱和关怀。