《2025年同步训练河北人民出版社六年级语文上册人教版》

七 阅读短文,完成练习。
夏 感
梁衡
夏天到了。
好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙,轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情；秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后的冲刺。
夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割；麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风；看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田间少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。
(选自《梁衡文集》)
1. 作者为什么说夏天是“一个承前启后、生命交替的旺季”？______
2. “夏天的旋律是紧张的”,作者围绕这一特点写了“夏”特有的情形,包括( )。
A. 挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割
B. 麦子上场了,又想着快打,快打
C. 半夜醒来还要密切关注天气变化
D. 麦子打完了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水
3. 第 3 自然段突出描写了“夏的色彩是金黄的”,文中是怎样围绕这一特点来写的？______
4. 古代的诗人也描写了很多关于乡村人们劳动繁忙的古诗,你还记得其中的哪一首？请默写下来。______

答案： 1. 收获之已有而希望还未尽（或：麦子刚收，田间其它作物正充满旺盛活力）。 2 ABCD 3. 用春、秋的颜色来对比衬托夏的颜色；由颜色引发思考，联想它所蕴含的象征意义；描写田间大自然的景象来表现夏所迸发出的旺盛的活力。 4. 示例：范成大《四时田园杂兴》：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。