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二 阅读理解
郑和远航
佚名
①1405 年 7 月 11 日,天气晴朗,万里无云。受明朝皇帝派遣,35 岁的郑和即将率领船队第一次出使西洋。随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士,共两万七千八百多人。
②两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中六十二艘大船特别雄伟壮观,这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长 148 米、宽 60 米,有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆,可以乘坐一千多人,需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。
③将近中午,身材魁梧的郑和健步走上指挥船,他双手抱拳向岸上的人群告别,接着高举令旗,大声喊道:“启航!”在人们的欢呼声和祝福声中,船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。
④每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表示热烈欢迎,老百姓听说明朝的船队来了,也都扶老携幼,争相到海边观看。他们面对那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外,沿途的百姓听说船队满载这些产品,都很高兴,纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物,以表达友好的感情。
⑤然而,这次航行也充满了凶险。在大海上,船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。面对如此险境,郑和总是______,指挥船队在波峰浪谷中______,一次次______。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息,命令军士们______。当海盗船趁着黑夜偷偷摸摸靠近船队时,郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把,将海盗船烧着了。海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。
⑥从 1405 年到 1433 年的 28 年间,郑和率领船队出洋七次,前后到过三十多个国家。郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。
(选自原苏教版语文五年级下册)
1. 看到文章的题目《郑和远航》,我想了解______。带着这些问题,我读完了这篇文章,用了______分钟。
2. 在文章“____”处选择恰当的词语填空(填序号)。
A. 奋勇向前 B. 化险为夷 C. 镇定自若 D. 严阵以待
3. 读第④自然段时,你一眼看到的是“______”,这段话就是围绕着这个词写的,所以我们在读的时候可以加快速度。
4. 请用“____”画出第⑤自然段的中心句。读到这句话我就知道这段主要讲______。细读此段,我发现是从______和______两方面写的。
5. 概括语句的意思,能够帮助我们加快阅读的速度。读下面的语句,写出主要意思。
(1)受明朝皇帝派遣,35 岁的郑和即将率领船队第一次出使西洋。随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士,共两万七千八百多人。______
(2)每艘宝船长 148 米、宽 60 米,有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆,可以乘坐一千多人,需由二三百人驾驶。______
(3)在大海上,船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。______
6. 根据下面的提示,用自己的话写一写郑和第一次远航的经过。
扬帆起航—友好交往—战胜凶险______
7. 郑和给你留下了怎样的印象?结合具体事例说一说。______
郑和远航
佚名
①1405 年 7 月 11 日,天气晴朗,万里无云。受明朝皇帝派遣,35 岁的郑和即将率领船队第一次出使西洋。随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士,共两万七千八百多人。
②两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中六十二艘大船特别雄伟壮观,这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长 148 米、宽 60 米,有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆,可以乘坐一千多人,需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。
③将近中午,身材魁梧的郑和健步走上指挥船,他双手抱拳向岸上的人群告别,接着高举令旗,大声喊道:“启航!”在人们的欢呼声和祝福声中,船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。
④每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交往。各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表示热烈欢迎,老百姓听说明朝的船队来了,也都扶老携幼,争相到海边观看。他们面对那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外,沿途的百姓听说船队满载这些产品,都很高兴,纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客人赠送礼物,以表达友好的感情。
⑤然而,这次航行也充满了凶险。在大海上,船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。面对如此险境,郑和总是______,指挥船队在波峰浪谷中______,一次次______。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息,命令军士们______。当海盗船趁着黑夜偷偷摸摸靠近船队时,郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把,将海盗船烧着了。海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。
⑥从 1405 年到 1433 年的 28 年间,郑和率领船队出洋七次,前后到过三十多个国家。郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。
(选自原苏教版语文五年级下册)
1. 看到文章的题目《郑和远航》,我想了解______。带着这些问题,我读完了这篇文章,用了______分钟。
2. 在文章“____”处选择恰当的词语填空(填序号)。
A. 奋勇向前 B. 化险为夷 C. 镇定自若 D. 严阵以待
3. 读第④自然段时,你一眼看到的是“______”,这段话就是围绕着这个词写的,所以我们在读的时候可以加快速度。
4. 请用“____”画出第⑤自然段的中心句。读到这句话我就知道这段主要讲______。细读此段,我发现是从______和______两方面写的。
5. 概括语句的意思,能够帮助我们加快阅读的速度。读下面的语句,写出主要意思。
(1)受明朝皇帝派遣,35 岁的郑和即将率领船队第一次出使西洋。随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士,共两万七千八百多人。______
(2)每艘宝船长 148 米、宽 60 米,有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆,可以乘坐一千多人,需由二三百人驾驶。______
(3)在大海上,船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。______
6. 根据下面的提示,用自己的话写一写郑和第一次远航的经过。
扬帆起航—友好交往—战胜凶险______
7. 郑和给你留下了怎样的印象?结合具体事例说一说。______
答案:
2. C A B D
3. 友好
4. 然而,这次航行也充满了凶险。远洋途中的凶险 风浪险恶 海盗凶恶
5.(1)出行人员多(2)宝船雄伟壮观(3)风浪险恶
6. 郑和在欢呼声中“扬帆起航”,途中和各国友人“友好交流”,一次又一次“战胜凶险”。
7. 郑和勇敢、机智,令人敬畏。具体事例:面对途中的凶险,他镇定自若,指挥船队一次次化险为夷。郑和是一个伟大的人,率领船队出洋七次,前后到过三十多个国家。郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。
3. 友好
4. 然而,这次航行也充满了凶险。远洋途中的凶险 风浪险恶 海盗凶恶
5.(1)出行人员多(2)宝船雄伟壮观(3)风浪险恶
6. 郑和在欢呼声中“扬帆起航”,途中和各国友人“友好交流”,一次又一次“战胜凶险”。
7. 郑和勇敢、机智,令人敬畏。具体事例:面对途中的凶险,他镇定自若,指挥船队一次次化险为夷。郑和是一个伟大的人,率领船队出洋七次,前后到过三十多个国家。郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。
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