《2025年同步训练河北人民出版社五年级语文上册人教版》

七 阅读短文,完成练习。
丑 石
贾平凹
①我常常遗憾我家门前的那块丑石：它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说：“这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。”
②于是,伯父家盖房,想用它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿；用錾(zàn)破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮(qián)一块回来,哪一块也比它强。房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说：“用这块丑石吧,省得从远处搬动。”石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。
③它不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足；虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
④稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚,我们盼着满月出来,就爬到其上,翘望天边；奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。果然那一次就摔了下来,磕破了我的膝盖呢。
⑤人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。
⑥终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来；以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
⑦这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头,原来是天上的呢！它补过天,在天上发过热、闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬,而它落下来了,在污土里、荒草里,一躺就是几百年了。
⑧奶奶说：“真看不出！它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢？”
⑨“它是太丑了。”天文学家说。
⑩“真的,是太丑了。”
⑪“可这正是它的美。”天文学家说,“它是以丑为美的。”
⑫“以丑为美？”
⑬“是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。它不是做这些玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”
⑭奶奶脸红了,我也脸红了。
⑮我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
(选自《平凹散文》)
1. 阅读这篇文章,我用了____分钟。
2. 在文中用“____”画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。
3. “眼光立即就拉直了”具体含义是( )
A. 表明要再仔细、专心地看一看这块石头。
B. 表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。
C. 表明发现这块石头后感到莫名其妙。
D. 表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪。
4. 作者赞扬丑石“伟大”,最主要的原因是( )
A. 它不屈于误解、寂寞的生存。
B. 它感到自己的无知。
C. 它补过天,在天上发过热、闪过光。
D. 它给了他们光明、向往、憧憬。
5. 人们对丑石的看法改变是从第____自然段开始的。从“____”这个词可以看出人们对丑石“丑”的看法由来已久、根深蒂固。阅读时,关注这样的文字可以让我们把握文章的脉络,提高阅读速度并读懂文章。

答案： 2. 它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。 3. B 4. A 5. ⑥ 终有一日